小學(xué)一年級(jí)語文輕輕地走路教案-資料下載頁(yè)
2024-12-07 03:17本頁(yè)面
【正文】 媽媽細(xì)心織毛衣的時(shí)候，輕輕的走路?！ ∩?：在學(xué)校老師備課的時(shí)候，輕輕的走路?！ ∩?：自習(xí)課上，同學(xué)們認(rèn)真做作業(yè)的時(shí)候，應(yīng)走路輕輕?！ ∩?：當(dāng)別人怕干擾時(shí)，我們都應(yīng)該輕輕地走路?！ 煟耗銈冋f的棒極了！我們不僅應(yīng)該在家庭中學(xué)會(huì)關(guān)愛家里人，生活、學(xué)習(xí)中也要學(xué)會(huì)主動(dòng)關(guān)愛它人。那么，你喜歡這首兒歌中的那句話，可以讀給同學(xué)們聽嗎？ 生1：當(dāng)奶奶睡覺的時(shí)候，當(dāng)爺爺看書的時(shí)候，進(jìn)進(jìn)出出，就該輕點(diǎn)兒走路?！ ∩?：我學(xué)小貓咪，腳步輕又柔。 師：你們不僅讀的好，而且還從中挑出了自己喜歡的句子讀給同學(xué)聽，你們真是聰明的好孩子。通過學(xué)習(xí)這首兒歌我們學(xué)會(huì)了讀書的方法：那就是在讀課文時(shí)，先看拼音讀課文，在拼音和漢字對(duì)照讀課文，最后看漢字讀課文，也可以用自己喜歡的方式讀課文。同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)課文時(shí)養(yǎng)成習(xí)慣，學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)， 老師相信你們一定會(huì)讀的的?，F(xiàn)在讓我們把這首兒歌美美地讀一讀吧。想怎么讀就怎么讀，可以自己大聲讀，可以和同桌合作讀，還可以和老師一起讀?！ 。ㄉ蠢蠋煹闹笇?dǎo)、要求讀課文。） 師：誰來給同學(xué)們讀一讀？ 師：真了不起！在這首兒歌中，誰能把文中圈畫的生字找出來，同桌之間互相檢查?！ 。ㄉハ嗾疑郑 煟赫f一說你是怎樣認(rèn)識(shí)這些字？ 生1：我是對(duì)照拼音來認(rèn)識(shí)這四個(gè)字?！ ∩?：我是通過自制卡片來學(xué)習(xí)這四個(gè)字。 生3：我是同桌之間互相討論學(xué)習(xí)的?！ ∩?：我是通過讀課文來識(shí)字的。 師：同學(xué)們的辦法真多！會(huì)用這么多的方法識(shí)字。以后我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，還要想出更多更好的方法多認(rèn)識(shí)字。在這節(jié)課中，你們認(rèn)識(shí)了這么多的字，又掌握了那么多的讀書方法，老師真佩服你們。這首兒歌寫的這么美，現(xiàn)在我們也試著做個(gè)小詩(shī)人來做詩(shī)吧！兒歌中“我學(xué)小貓咪，走路輕又柔”這句話中，龍龍學(xué)小貓咪走路的樣子十分可愛，現(xiàn)在就請(qǐng)你們也用上這句話或類似的話，告訴大家，你今后在別人怕干擾時(shí)，該怎樣做？ 出示課件，學(xué)生填空：（）時(shí)，走路（）?！ ∩?：（哥哥學(xué)習(xí)）時(shí)，走路（輕輕）?！ ∩?：（媽媽休息）時(shí)，走路（輕輕）?！ ∩?：（老師備課）時(shí)，走路（輕輕）?！ ∩?：（奶奶有病）時(shí)，走路（輕輕）?！ ∩?：（別人怕干擾）時(shí)，走路（輕輕）?！ ∷?、總結(jié) 師：同學(xué)們這節(jié)課表現(xiàn)的非常出色，不僅學(xué)會(huì)了讀課文的方法，還認(rèn)識(shí)了文中的生字。龍龍今天也特別高興，在離開他家的時(shí)候，龍龍有幾句話要送給大家?！ 。ǔ鍪君堼堈n件圖片） 龍龍：嗨！小朋友們，你們表現(xiàn)的太好了，我真為你們高興，希望你們常來我家做客，我會(huì)為你們準(zhǔn)備更多更好的文章。請(qǐng)小朋友們到自讀課本里去找一找，看一看。 小學(xué)一年級(jí)語文《輕輕地走路》
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