小學(xué)一年級(jí)語文明天再練吧教案-資料下載頁
2024-12-07 03:14本頁面
【正文】 讀，小組讀，還可以試著背誦。 三、創(chuàng)設(shè)情境，體驗(yàn)讀文?！ 。ǔ鍪緬靾D） 教師語言描述，學(xué)生感受當(dāng)時(shí)的情境，體會(huì)小鴨子的想法。 ?。ǔ鍪局攸c(diǎn)句子） 學(xué)生體驗(yàn)朗讀。 運(yùn)用讀評(píng)結(jié)合、表演讀等多種方式進(jìn)行指導(dǎo)朗讀。 五、學(xué)習(xí)生字，指導(dǎo)書寫 ?。?）學(xué)生自己識(shí)記生字“再”?！ 。?）指名生分析“再”字的字形結(jié)構(gòu)?！ 。?）仔細(xì)觀察“再”字在田字格中的位置，說一說在書寫時(shí)應(yīng)注意哪些地方？ ?。?）師作示范指導(dǎo)，學(xué)生自己練寫生字，再與范字作比較?！ 。?）師選出寫得較好的字全班展示?！ 〉谌n時(shí) 教學(xué)目的： 正確掌握本課生字詞?！ ≌_、流利、有感情地朗讀課文。 通過課文的學(xué)習(xí)，使學(xué)生明白做事情要有恒心，培養(yǎng)學(xué)生勇敢面對(duì)困難和挫折的意識(shí)?！ 〗虒W(xué)重、難點(diǎn)： 正確掌握本課生字；過課文的學(xué)習(xí)，使學(xué)生明白做事情要有恒心，培養(yǎng)學(xué)生勇敢面對(duì)困難和挫折的意識(shí)。 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí) 多種形式鞏固生字認(rèn)讀。 有感情地朗讀課文。 二、小鴨子，我想對(duì)你說…… 扮演角色，再現(xiàn)課文內(nèi)容?！ ∪谌肭榫埃托▲喿雠笥?。 積極思維，拓展想象：小鴨子，我想對(duì)你說…… 三、教學(xué)生字 出示生字認(rèn)讀。 學(xué)生自學(xué)生字。（先說它是什么結(jié)構(gòu)，是什么和什么組成的（獨(dú)體字除外），它的筆順是什么，共有幾筆，組詞是什么。 指名說記字的方法?！ ≈笇?dǎo)寫字，看清每一筆和田字格里的位置，再寫排頭字?！ ∷?、復(fù)習(xí)鞏固 朗讀自己喜歡的部分?！ ⊥瓿烧n后第二題，第三題。 小學(xué)一年級(jí)語文《明天再練吧》
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