大班語言活動教案五篇-資料下載頁
2024-12-07 03:12本頁面
【正文】 、閱讀繪本，理解樹葉在一年四季里不同的心情變化?！ L試了解生命的意義，知道給別人帶來快樂的美好?！ ∧茏屑殐A聽故事，理解主要的故事情節(jié)?！ ∶劝l(fā)對文學作品的興趣?！ ∫龑в變涸诠适潞陀螒蛑袑W習，感悟生活?！ 』顒訙蕚洹 ∽灾乒适翽PT（參照繪本故事《一片葉子落下來》，[美巴斯卡利亞著，南海出版社出版）?！ ≌Z言CD（《一片葉子落下來》。 活動過程 ?。ㄒ唬┰O如我是一片樹葉。（創(chuàng)設虛擬的情境，以設想自己是一篇樹葉為切入口，體會和描述樹葉的心情，為理解故事做鋪墊。） 設想樹葉的心情?！ 。?）假如你是一片樹葉，在四季輪回中，你會有怎樣的心情？（教師可跟進提問，配樂創(chuàng)設意境。） ?。?）描述樹葉的心情?！ ∶科瑯淙~都有自己的故事和心情，你能跟大家分享嗎？ ?。ń處熆梢暂o助提問：當溫暖的春天來臨，葉子從大樹媽媽身上長出來，探出頭來看著這個世界，會怎么想呢？到了火熱的夏天，樹葉越長越繁茂，樹葉能為人們遮陰，心情又會如何？轉眼人秋了，即將要離開媽媽，它們會害怕嗎？） ?。ǘ淙~費雷迪。（分段理解，借助提問，幫助幼兒體會當葉子真好的心情；理解葉子即將掉落的悲傷心情。） 傾聽故事前半部分，體會“當葉子真好”的心情。（從開頭到“為樹下野餐的人們扇風”。） （1）弗雷迪是誰？它長在哪里？擁有怎樣的朋友？ ?。?）弗雷迪喜歡自己是一片葉子嗎？它有怎樣的美好生活？ （3）什么事情讓弗雷迪覺得做一片葉子真好？（教師結合故事提煉與小結內(nèi)容。） 傾聽后半部分，理解落葉的蕭瑟與心情?！ 。?）夏天過去了，葉子們遭遇了生平第一次的什么？ （2）秋天，葉子們都發(fā)生了什么變化？ ?。?）葉子們要搬家了，它們的心情如何？樹葉都是怎么落下來的？ ?。?）說說最后弗雷迪的經(jīng)歷是怎樣的。（教師結合故事提煉與小結內(nèi)容。） ?。ㄈ┥囊饬x。（生命的意義對于幼兒來說也許深奧，在完整欣賞故事后，可以提煉故事中的經(jīng)典句子，幫助幼兒試著理解生命的意義。） “完整傾聽故事，嘗試理解生命的輪回與意義?！ 。?）請你和好朋友說說故事的哪里讓你的地方?！ 。?）師小話。原來有一個生命都是獨一無二的；給大家?guī)砜鞓返哪茏屪约嚎鞓罚簧且粋€過程，死亡和成長一樣是一個自然的過程。就像弗雷迪說的那樣，生命是為了太陽和月亮，是為了大家一起的快樂時光，是為了樹蔭、老人和小孩子，是為了秋天的色彩，是為了四季。）
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1