大班語言活動教案五篇-在線瀏覽
2024-12-07 03:12本頁面
【正文】 件幼兒欣賞，引導幼兒猜測圖片內容?！ √釂枺簝磹旱暮倧堥_了它的大嘴巴，你覺得兔子會怎么樣呢？ 幼兒觀察第三頁兔子的表情（動作），你能否來模仿一下，兔子怎么會是這個動作呢？兔子很神氣，一點都不感到害怕，這是為什么呢？ 我們一起看一下兔子是用什么好辦法讓狐貍不吃掉自己的?！ ∪?、出示圖片，幼兒觀察，繼續(xù)講述故事?！ ∮變河^看圖片內容，猜測故事內容。（教師講述故事內容） 四、教師講述故事后半部分，揭開謎底?！ √釂枺汗适碌拿纸惺裁?？ 教師根據(jù)課件生動的講述故事?！ ×⒔Y束活動 討論：你喜歡故事中的兔子嗎？故事中的狐貍你覺得怎么樣？ 引導幼兒大膽表述自己的想法，領會故事的內容?！ 〗處熜〗Y：狐貍終于睡著了，那你覺得這時候兔子它會怎么做呢？大班語言活動教案二：禮物船 活動目標 通過學習圖片故事內容，發(fā)展幼兒的口語表述能力，發(fā)展思維的想像力、求異性和發(fā)散性?！ ∫龑в變喊l(fā)展靈活的人格特征。 能自由發(fā)揮想像，在集體面前大膽講述?！ ≈R經驗準備：課前讓幼兒參與別人的生日會?！ 』顒舆^程 (一)感知理解講述對象?！ 煟哼@是一只什么樣的船?上面有什么?可以叫做什么船?引導幼兒圍繞這只船充分發(fā)揮想像，暢所欲言。 師問： 這只船是誰做的? 這只船開始是什么樣的?后來有哪些變化? 是誰使這只船變化的? 小船最后漂到了誰的家?(幼兒回答) (三)幼兒動用已有的經驗講述。教師巡回參與各組活動，引導幼兒專心傾聽，積極大膽講述?！ 〗處熖岢鲆韵聠栴}幫助幼兒歸納講述思路?！ 〗處熞龑в變哼M行“禮物船”的情境表演。請兩位幼兒雙手對拉，撐開手臂作小船狀，小船不斷地漂下…… 表演后，請幼兒按以上提供的經驗，用完整連貫的語言有感情地講述圖中的內容?！ ?六)小結?！ ≌Z言：讓幼兒學習基本的祝愿語句和禮貌用語。(啟發(fā)幼兒思考什么禮物最合適，怎樣的送禮方法更新更好) 生活中滲透：教師可組織幼兒參與幼兒的生日會，增加幼兒的生活知識經驗，增進幼兒之間真誠、友好的情感。此外，營造一些節(jié)日的氣氛，增加幼兒之間的交往能力。大班語言活動教案三：聽聲音編故事 活動目標 在活動中能認真傾聽，學習按線索想象創(chuàng)編故事，會大膽地表述自己的想法和見解?！ ∧茏杂砂l(fā)揮想像，在集體面前大膽講述?！ 」膭钣變捍竽懙牟虏?、講講、動動。（再次放狗悲傷
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