大班音樂活動教案五篇-在線瀏覽
2024-12-07 02:49本頁面
【正文】 。（歌曲背景簡介） 學唱歌曲，解決容易唱錯的地方。（注意反復記號） 處理歌曲并完整演唱歌曲?！ ∷?、聽唱想做（二）。大班音樂活動教案二：加速度圓舞曲 活動目標 感受樂曲旋律的變化，感知ABAC的曲式結(jié)構(gòu)。 樂意與同伴協(xié)商共同解決問題，體驗合作游戲的快樂。 樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。 經(jīng)驗準備：課前幼兒多次熟悉過《加速度圓舞曲》音樂，并隨樂初步嘗試想象創(chuàng)編故事?！ 』顒与y點：根據(jù)樂曲旋律的變化能用肢體動作表達故事情景。 師：這幾天小朋友聽了一首音樂，今天再來聽一聽，要一邊聽一邊想，你覺得這首音樂里好像講了什么事情？ 教師播放音樂與幼兒一起傾聽?！ ≌堄變杭w隨樂表演，初步感受樂曲旋律的變化?！ 煟簞偛庞械男∨笥押孟裨诒硌菽衬车墓适?，那我們來一邊聽音樂一邊想這個故事里到底都發(fā)生了哪些事情？ 分段講解圖譜，引導幼兒隨樂用動作表現(xiàn)，感知樂曲abac的段落結(jié)構(gòu)?！ “垂适虑榫胺殖扇齻€小組，幼兒自由選擇相應的小組。 ?。ㄎ澹┘w分享各小組成果，并給予評價和建議。大班音樂活動教案三：童話劇—小紅帽 活動目標 根據(jù)人物特點，將音樂形象與故事中的人物形象相匹配?！ ⊥ㄟ^表演，刨懂得不要輕信陌生人的道理。 在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來?！ 〔シ疟尘耙魳贰渡挚裣肭?，在樂曲聲中帶領幼兒走進教室?！ 渡挚裣肭返镍B鳴蛙叫、潺潺流水聲，立刻把幼兒帶人了“森林”的場景之中。在視覺、聽覺上，都給幼兒極大的審美刺激，他們一下被吸引住了，興奮地講述自己的發(fā)現(xiàn)?！ 〗處煟赫l來學一學漂亮的花朵?大家都來擺個花的造型，看看誰表演得最漂亮?！ ≡谶@個美麗的大森林里，發(fā)生了一個非常有趣的故事?！ 〗處煟汗适吕锒加姓l? 分析故事中的人物特點?！ 〗處煟盒〖t帽的故事可真好聽，老師還為4個人物配了
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