小學(xué)五年級(jí)語文快樂的杉樹林課件【三篇】-資料下載頁
2024-12-07 03:12本頁面
【正文】 書：長出綠葉 (生長過程：“長出——幼芽——長出——葉子——成了——針?biāo)频娜~子”。用比喻的方法寫出了葉子的形狀。) ，孩子們在杉樹林里活動(dòng)，杉樹林給孩子們帶來了哪些快樂呢? 默讀第二節(jié)，用“——”劃出有關(guān)的句子。 出示：我和小伙伴們一放學(xué)，就到杉樹林里做游戲。 (“一……就……”能看出孩子們急切的心情，體現(xiàn)小伙伴們十分喜愛杉樹林) (1)他們做什么游戲? (2)抓住“受大人責(zé)罵——毫不在意——大人們帶娃娃來觀賞——?jiǎng)蓬^可大了——摔疼毫不在乎”這些詞，體會(huì)小伙伴們在杉樹林玩得很愉快，喜愛杉樹林的感情?！ 。Z調(diào)輕快。小結(jié)：這一節(jié)主要寫：春天，杉樹長出綠葉，孩子們在那里快樂地蕩秋千?！ ?二)學(xué)習(xí)第三節(jié)?！ 〕鍪荆骸 ?(陽光、知了兩方面寫出了天熱。) 板書：避暑勝地 “勝地”?！ ?的風(fēng)景優(yōu)美的地方。) ? 板書：下棋打*游戲 四、揭示學(xué)法，指導(dǎo)自學(xué) (一)揭示學(xué)習(xí)方法 出示： 學(xué)習(xí)了二、三小節(jié)，作者是抓住景色和活動(dòng)兩方面來寫杉樹林給作者的童年帶來許多歡樂。 板書：季：景色活動(dòng) 、冬兩季作者也是從這兩方面來寫的，先寫杉樹林的景色，再寫孩子們在杉樹林中的活動(dòng)?！ 白ブ行木鋵W(xué)課文”的方法來學(xué)習(xí)秋、冬兩季?！ ∈紫葒@中心句，找出跟中心有關(guān)的內(nèi)容，再找出重點(diǎn)詞句，理解意思 (二)自學(xué)四、五節(jié) 出示： 秋、冬兩季杉樹林給孩子們帶來哪些歡樂? 哪些詞能體現(xiàn)孩子們愛杉樹林? 品讀句子(秋：來回走動(dòng)。冬：堆雪人擲雪球) 秋、冬兩季杉樹林的景色美在哪里? (秋：火紅火紅。冬：粉妝玉砌) 五、總結(jié)全文 出示： 課文圍繞哪句話寫的?(課文開頭一句或最后一句。) 無窮的歡樂是指哪些歡樂?(孩子們一年四季在杉樹林里活動(dòng)的句子。) 從無窮的歡樂中體現(xiàn)作者怎樣的思想感情?(愛杉樹林的思想感情) 朗讀全文 六、課后作業(yè) 出示： 選擇校園中最能引起自己美好回憶的某一處地方，先描寫一下環(huán)境或景色，再寫出在此處發(fā)生的事或是同學(xué)們的活動(dòng)情景，能夠?qū)懗鲎约旱恼媲閷?shí)感。 板書：季節(jié)、景色、活動(dòng) 春天、長出綠葉、蕩秋千 夏天避暑勝地、下棋、打*、做游戲 快樂的杉樹林、秋天、紅得艷、來回走動(dòng)、帶來無窮歡樂 冬天、粉妝玉砌的世界、堆雪人、擲雪球
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