小學(xué)三年級(jí)語文外婆家的小屋原文、教案及教學(xué)反思-資料下載頁
2025-11-28 02:49本頁面
【正文】 ?！蔽以僖淮螁柕溃骸皩?duì)，是季節(jié)， 那么你們?cè)倏纯凑n文除了按季節(jié)寫之外，還按照什么順序來寫呢？”張紫涵舉手答道：“按屋前，屋后的順序?！弊T以琳補(bǔ)充說：“墻外，屋里。”對(duì)于方位順序，以前我只介紹過空間順序，為此，學(xué)生從課文中找出屋前、屋后、墻外、屋里幾個(gè)關(guān)鍵詞，我也給予肯定，并鼓勵(lì)學(xué)生以后寫作文時(shí)，也要按照一定的順序去寫?！ ∪?、讀中悟“情” 有人說“花開無聲，文字有情”。作者通過對(duì)外婆家小屋的回憶，表達(dá)出對(duì)外婆家小屋的喜愛以及一種濃濃的思鄉(xiāng)情，而這種感情對(duì)于學(xué)生來說，很難領(lǐng)悟到的。教學(xué)時(shí)，先學(xué)習(xí)25自然段，讓學(xué)生知道外婆家屋前小院春天大麗花的美麗，屋后大竹園夏天的舒服、宜人，墻外的瓜棚、豆架里秋夜的蟲鳴以及冬天屋里屋外的溫暖、快樂。再學(xué)習(xí)1和6自然段，這兩個(gè)自然段分別寫到通過做夢(mèng)勾起外婆家小屋的回憶以及通過做夢(mèng)再一次回到外婆家小屋，開頭和結(jié)尾都寫到做夢(mèng)，這樣的首尾呼應(yīng)結(jié)構(gòu)，在第一課《早晨真好》中了解到，所以學(xué)生也能很好掌握，也能理解作者對(duì)外婆家小屋的喜愛這份感情?！ ≌n文學(xué)完之后，我和學(xué)生都有很大的收獲，但在教學(xué)過程中仍有不足之處，課文設(shè)計(jì)初衷圍繞“讀”展開，但對(duì)于精彩段落，讀的方式單一，朗讀太少，部分學(xué)生不能達(dá)到預(yù)期效果。 小學(xué)三年級(jí)語文《外婆家的小屋》原文、
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