小學(xué)三年級語文泥姑娘原文、教案及教學(xué)反思-資料下載頁
2025-11-28 02:49本頁面
【正文】 三】小學(xué)三年級語文《泥姑娘》教學(xué)反思 泥姑娘的故事非常感人，也讓人為她的命運(yùn)擔(dān)心，接下來會發(fā)生怎樣的故事呢？我給學(xué)生思考了幾分鐘，然后找一個學(xué)生往下續(xù)編。這個學(xué)生剛說了幾句，我突然有了一個念頭：不能再讓學(xué)生說了，再說的話肯定是千篇一律，一個思路。我就布置了一個作業(yè)：續(xù)編《泥姑娘》。其實在留這個作業(yè)時，我也沒什么思路，也不知道會寫到什么程度。 第二天吧把作業(yè)收上來一檢查，讓我沒有想到的是，好多學(xué)生都寫得非常好，想像得非常有特色。梅凱航寫的是：“泥姑娘感動了花仙子，花仙子用魔棒一點，泥姑娘復(fù)活了。她慢慢地站起來，舒展了一下身體，好像剛從睡夢中醒來一樣。小蜜蜂激動地飛了過去，緊緊地跟泥姑娘擁抱。窗外太陽公公開心地笑著，鳥兒們歡快地唱著，小草也欣喜地迎風(fēng)舞蹈。還有一個同學(xué)寫得是：泥姑娘上了天堂，看著蜜蜂飛來飛去，開心地笑了?？粗黄魑?，學(xué)生居然有那么奇妙的想象。我真的很驚訝。我很慶幸在留作業(yè)之前沒做太多解釋，沒給學(xué)生畫好一個框框，讓學(xué)生盡情地合理地去想象。我開始對這幫孩子充滿信心。 小學(xué)三年級語文《泥姑娘》原文、
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