小學(xué)一年級教學(xué)設(shè)計(jì)范文-資料下載頁
2024-12-07 02:46本頁面
【正文】 前后桌讀，同座讀，組內(nèi)讀。） ?、瞥鍪尽皥A、秋、雪、肚”4個帶拼音的生字（將這四個字的偏旁涂上紅色），這些偏旁你認(rèn)識嗎？你是在哪里認(rèn)識這些偏旁的？這些偏旁和我們以前學(xué)過的生字有什么不同？ ?、悄贸鲎灾频纳挚ㄆ涣髯R字方法。（先說怎樣記住這些字，再互相檢測） ?、日埬銇懋?dāng)小老師，你想提醒大家在識字的時(shí)候注意什么？（比如：“說、是”是翹舌音；禾+土=秋，月+土=肚，口+十=葉；“是”和“足”“驚”和“就”長得像，別記混了等等。） ⑸開火車認(rèn)讀生字和生詞?！ ±首x： ⑴將這些生字送回課文中你還認(rèn)識他們嗎？請你試著讀一讀。（自由練讀課文） ?、浦该x文，聽聽他讀得怎樣?！ ∵x讀： 選讀自己喜歡的內(nèi)容，注意讀出自己的喜愛之情?！ 「形颍骸 》磸?fù)讀文，說說你讀懂了什么。（如。每小節(jié)講的是一個季節(jié)，課文講了四個季節(jié)，春、夏、秋、冬這四個季節(jié)都有什么特點(diǎn)……） 寫字： ⑴出示“七、兒”兩個字，認(rèn)讀。 ?、七@兩個字寶寶都有一個共同的筆畫，你知道它是什么嗎？這個筆畫就是我們今天要學(xué)習(xí)新的筆畫：豎彎鉤。（教師示范豎彎鉤的寫法）在你喜歡的地方書空，每個字各寫兩個，注意筆順規(guī)則?！ 、怯^察每個字在田字格中的位置，問：這兩個字怎樣寫好看？（引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察，學(xué)會思考，學(xué)會實(shí)踐。） ?、染殞憽＃ɡ蠋熓痉敦Q彎鉤的寫法：折角運(yùn)筆的方法，要寫得圓潤。）根據(jù)觀察所得先描紅，再自由練寫，直到自己滿意為止。教師巡視指導(dǎo)?！ 〉诙n時(shí) 一、導(dǎo)入 抽讀生字卡片，認(rèn)讀生字?！ ∷悸罚涸佻F(xiàn)生字，鞏固認(rèn)讀，激發(fā)識字愿望?！ ±首x接力：每組讀一節(jié)。 二、熟讀 采用多種形式朗讀。（可以個人讀、同桌對讀、小組輪流讀、分角色讀、做動作讀……通過朗讀表達(dá)出自己的獨(dú)特感受。） 三、理解 播放課件，讓學(xué)生談?wù)勛约旱莫?dú)特感受。（可引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)劶竟?jié)的特點(diǎn)和發(fā)生在這個季節(jié)的趣事。） 四、背誦 借助課件練習(xí)背誦課文（自由背、同桌背、指名背、齊背）?！ ∷悸罚菏熳x成誦，水到渠成。達(dá)到促進(jìn)學(xué)生語言積累的目的?！ ∥?、表演 分組練習(xí)后每組推選代表表演全文。教師適時(shí)指導(dǎo)。（“草芽尖尖”可讀得輕細(xì)些，谷穗“鞠著躬說”要表現(xiàn)得謙虛一點(diǎn)，“雪人大肚子一挺”可做挺肚子的動作，表現(xiàn)雪人頑皮的樣子。） 分配小朋友扮演草芽、小鳥、荷葉、青蛙、谷穗、雪人，分別戴上頭飾。全班同學(xué)合作讀書。 六、拓展 說說你喜歡哪個季節(jié)，為什么？邊聽音樂邊把自己喜歡的季節(jié)畫出來，然后講給同學(xué)們聽?！ ∧７抡n文來說說四季的景物： ?。ǎǎ┱f：“我是（）天。” 七、寫字 出示“九”讓學(xué)生觀察，說說自己的發(fā)現(xiàn)，并提醒小朋友們注意些什么。課件演示“九”的書寫順序。（學(xué)習(xí)新筆畫“橫折彎鉤”。） 出示“無”，問：寫這個字時(shí)要注意什么？（與“天”不同，最后一筆是“豎彎鉤”，第二筆要寫在橫中線上。） 自由練寫，教師巡視，注意寫字姿勢和方法的指導(dǎo)。 評議：組內(nèi)選出“小書法家”，獎勵一顆小星星。
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