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正文內(nèi)容

高三語文課件大全(5篇)-資料下載頁

2024-12-07 02:29本頁面
  

【正文】 “在文字上推敲,骨子里實在是在思想情感上‘推敲’”,也就是說,真正意義上的“咬文嚼字”應(yīng)先從思想感情人手,以表達(dá)最恰當(dāng)?shù)乃枷敫星闉樽罱K目的,再去進(jìn)一步斟酌文字,而不能一味地追求形式,搞表面文章,正如朱光潛先生所說:“文學(xué)借文字表現(xiàn)思想情感。文字上面有含糊,就顯得思想還沒有透徹,情感還沒有凝練?!薄 ∑?、布置作業(yè)  讀課文。仔細(xì)體會作;旨的創(chuàng)作主張?! 》e累重點詞浯?! 膶W(xué)過的文字中,舉一兩個例子說明“在文字上‘推敲’,骨子里是在思想情感上推敲”。  第二課時  教學(xué)要點  在對文意深入理解的基礎(chǔ)上借鑒吸收?! 〗虒W(xué)步驟  一、復(fù)習(xí)上一節(jié)課學(xué)過的知識內(nèi)容?! 《?、檢查作業(yè)完成情  試舉兩例說明“在文字上”推敲?骨子里是在思想情感上推敲”的觀點  (多媒體文稿演示)  例一:月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上?!伙w荷塘月色》  其中—個“瀉”字,既寫出了月光的清幽、明凈,又與“流水”相配合,加強了流動感。更重要的是?! ±?,準(zhǔn)備陸續(xù)引退的時候,我才見她慮及母校前途,黠然至于泣下?!队浤顒⒑驼渚贰 ∵@句話中的“才”字如改為“就”“則”一類詞語,雖語意基本相同,時刻不忘用文字準(zhǔn)確傳達(dá)這種思想感情?! ∪⑻接懕疚目梢晕战梃b的觀點,并聯(lián)系實際做些練習(xí)?! W(xué)生討論?! 〗處熋鞔_:  通過本文的學(xué)習(xí),在今后閱讀和寫作的時候,養(yǎng)成“一字不肯放松的謹(jǐn)嚴(yán)”態(tài)度?! ≈旃鉂撓壬诒疚闹杏么罅渴聦嵳撟C了“咬文嚼字”的重要意義,其目的就是為了讓人們對語言文字與思想情感之間的密切關(guān)系充分認(rèn)識,從而對更能準(zhǔn)確表情達(dá)意的“煉字”給予足夠重視?! ≈旃鉂撓壬谒摹墩勛魑摹芬晃闹性?jīng)指出:“文章是可以練習(xí)的嗎?迷信天才的人  須依靠語言的渲染。福樓拜對他的學(xué)生莫泊桑說:‘無論你所要講的是什么,真正能夠表現(xiàn)它的句子只有一句,真正適用的動詞和形容詞也只有一個,就是那最準(zhǔn)確的一句、最準(zhǔn)確的一個動詞和形容詞。其他類似的......  學(xué)生討論:從上面兩篇文章你受到哪些啟發(fā)?作為一名中學(xué)生應(yīng)如何學(xué)好浯言?  運用語言要力求創(chuàng)新?! ≈旃鉂撓壬谖恼轮兄赋觯骸拔╆愌灾畡?wù)去’。這是一句最緊要的教訓(xùn)?!庇鍪乱钜粚尤ハ?,“不能懶,不能粗心”,“文學(xué)是艱苦的事,只有刻苦自勵,推陳翻新,時時求思想情感和語言的精練與吻合,你才會逐漸達(dá)到藝術(shù)的完美”。  由于語言與思想情感之間有著密切的關(guān)系,因此,要想追求語言的新,首先要尋求思想的新,而要尋求思想的新,則要從深度上人手,即凡事都要抓住事物特點,透過現(xiàn)象看本質(zhì),這樣寫出來的文字才能是新鮮的,有特色的,不流于俗套的?! 男碌慕嵌忍接憽┡f的或有——定思維定式的話題,看能不能想出新意來。  學(xué)習(xí)作者為寫好文章勤于積累的精神。  我們看名家作品,除了可以學(xué)到——些知識上的內(nèi)容,還可以從文章本身得到很多寫法上的啟示,讀過此文,我們在慨嘆朱光潛先生淵博學(xué)識的同時,也不得不思考一個問題,即淵博的學(xué)識來源于哪兒,如何才能使自己也逐漸豐富起來,充實起來?  答案只有一個,那就是以勤補拙,堅持積累?! W(xué)生討論:文學(xué)語言積累的方法可以有哪些?  教師總結(jié):文學(xué)語言積累的方法可以有記卡片、摘抄等方式。  四、布置作業(yè)    教學(xué)目標(biāo)  一、正確認(rèn)識別里科夫的人物形象及其時代意義?! 《?、學(xué)習(xí)領(lǐng)會作品中幽默諷刺手法和細(xì)節(jié)描寫的運用?! 〉谝徽n時  教學(xué)要點  一、理清小說結(jié)構(gòu),分析別里科夫生活和思想上的套子的具體內(nèi)容?! 《?、初步體會小說的諷刺意味?! ≌w感知  《裝在套子里的人》寫于1898年。小說主人公別里科夫是一個典型的“套中人”形象?! ∷还庥靡磺嘘愐?guī)陋習(xí)“套”自己,而且還去約束別人。他是沙皇專 制統(tǒng)治的產(chǎn)物,又是沙皇專 制統(tǒng)治的社會基礎(chǔ);既是令人畏懼的人物,又是弱不禁風(fēng)的可憐蟲。作品問世以來,別里科夫已經(jīng)成為那些害怕新事物、保護(hù)舊事物、反對變革、阻礙社會發(fā)展者的代名詞。作者用夸張變形的漫畫手法和強烈的對比手法,造成的幽默諷刺的效果,有力地鞭撻了反動勢力的可厭可憎,無情地嘲笑了他們的極端虛弱?! 〗虒W(xué)步驟  導(dǎo)人新課  老師出示諷刺詩《“老掌柜”難舍芭蕉扇》  “老掌柜”難舍芭蕉扇  要我換電扇,且慢復(fù)且慢!  不怕花錢多,就怕?lián)L(fēng)險:  雨天怕打雷,晴天怕觸電;  倘若螺絲松,飛來大刀片,  重者削腦袋,輕則上醫(yī)院?! ∵€是穩(wěn)妥點,仍用芭蕉扇,  只要拼命搖,照舊能解汗!  這位難舍芭蕉扇、懼怕電風(fēng)扇的老掌柜,僅是一位老實本分的小市民,他文化低,眼界窄,接受新事物遲鈍?,F(xiàn)實生活中,不少人與他相似。詩人“幽他一默”,希望這些人思想解放一點,別老捧著那本老皇歷不放。詩人對老掌柜的典型心態(tài)的形象揭示,尤其是“倘若螺絲松,飛來大刀片”一句,令人叫絕。從這位難舍芭蕉扇、懼怕電風(fēng)扇的老掌柜害怕新事物這一點上,我們想起嘴邊總是掛著“一代不如一代”名言的九斤老太,想起只要鎮(zhèn)上不點什么動靜就總是憂心忡忡地?fù)?dān)心“可別出什么事啊”的奧楚蔑洛夫。今天,我們一同來學(xué)習(xí)契訶夫的另一篇小說《裝在套子里的人》,領(lǐng)略一下契訶夫筆下的別里科夫是個什么樣的形象?! 】焖倮砬逭n文結(jié)構(gòu)  思考:本文主要寫了別里科夫哪些事?根據(jù)情節(jié)發(fā)展可以把課文分成幾部分?  明確:故事的主要情節(jié)是別里科夫的戀愛以及最后失敗,按照情節(jié)的發(fā)展可以把課文分成三部分:  第一部分:介紹別里科夫的外表、生活習(xí)性和思想性格(1—5段)  第二部分:別里科夫與華連卡戀愛以及最后失敗(6—37段)  第三部分:埋葬別里科夫,但生活中還有許多“別里科夫”(38—40段)  與我國小說不同的是,有很多外國小說在故事開始之前,先對故事主人公作—個全景式的描寫。本小說也是如此,在具體敘寫別里科夫的婚事之前,花了很多筆墨去介紹別里科夫的特征,為什么要這樣安排?  初看起來,好像這樣入題慢,前后聯(lián)系又不緊密。然而,作者在寫婚事之前,先對別里科夫加以描繪和議論,突出別里科夫與眾不同的、甚至是怪異的生活習(xí)性和思想,先聲奪人,給讀者以強烈的印象。既有利于直接揭示別里科夫的丑惡腐朽本質(zhì),又能激發(fā)讀者的閱讀欲 望一一這種人,竟然還“差點結(jié)了婚”,一箭雙雕,安排巧妙周到?! ≌垖W(xué)生反復(fù)誦讀文章第一部分,認(rèn)真體會其諷刺意味,并思考作者從哪幾個方面去表現(xiàn)別里科夫的“套子”特點?  作者以嚴(yán)肅的態(tài)度,用夸張、比喻和反復(fù)的修辭手法,極力地刻畫別里科夫與常人迥異的“套子”式的生活習(xí)性和思想,在發(fā)笑中達(dá)到否定的目的?! ≡谏盍?xí)性方面,主要從穿、住、行等方面表現(xiàn)其“套子”特點,其中穿著修飾方面寫得最詳盡;居住方面著筆不很多,但寫得逼真;至于“行”,則突出其與人隔絕、與世隔絕的特點。在思想方面,則主要寫其評判是非的標(biāo)準(zhǔn)及語言。他的標(biāo)準(zhǔn),就是要服從政府的禁令。凡是政府明文禁止的事情,他都擁護(hù);甚至于連政府已批準(zhǔn)或默許的新鮮事物他也要遏止。他的口頭禪是,“千萬別出什么亂子”,表明了他的恐懼心理“,對于現(xiàn)行秩序、既成傳統(tǒng)以及代表著這種傳統(tǒng)秩序的官方、政府的恐懼?! e里科夫整天戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。他怕的是什么呢?而他只不過是中學(xué)里的一位普通的希臘文教師,為什么能“轄制全城整整十五年”呢?  別里科夫整天戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、六神無主是害怕生活中的新事物,害怕社會變革,害怕動搖了舊秩序?!叭侨藨?zhàn)戰(zhàn)兢生活了10年到15年”,是因為他的言行與思想都是與沙皇專 制制度一致的,他自覺維護(hù)著舊制度舊思想。周圍的人還沒有勇氣敢與他斗,所以都怕他,受他轄制。別里科夫的可恨在于,他不但要把自己裝在“套子”里,而且還想把周圍的一切也裝進(jìn)“套子”里。這兩種“怕”表面上是矛盾的,但只要我們結(jié)合當(dāng)時的情況想一想,就會發(fā)現(xiàn)總根源都是沙皇專 制制度。別里科夫所依附的沙皇統(tǒng)治,一方面是極力加強反動統(tǒng)治,在全國造成了沉重壓抑的氣氛;另一方面又是行將滅亡,搖搖欲墜。革命的風(fēng)暴還未到來,革命力量還很弱小,大多數(shù)人還感到迷茫,不敢起來斗爭,所以別里科夫還能“轄制”全城。
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