【總結(jié)】第一篇:《認識線段》 認識線段教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)內(nèi)容】 蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊第48~49頁內(nèi)容?!窘滩暮喿x】 線段是幾何初步知識中比較抽象的概念,學(xué)生是第一次接觸這個概念。由于學(xué)生年齡小,抽...
2024-10-15 01:14
【總結(jié)】《圓錐的認識和體積計算》優(yōu)秀說課稿 一.說教材。 圓錐的認識和體積計算是《人教版》內(nèi)容第十二冊4143頁的內(nèi)容。本節(jié) 課是在認識了圓柱體的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)習(xí)圓錐可以進一步加強學(xué)生對立體圖...
2024-12-06 00:57
【總結(jié)】第一篇:認識線段教案 認識線段 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生經(jīng)歷操作活動和觀察線段的過程,會用自己的語言描述線段的特征,會數(shù)線段的條數(shù)并會畫線段。 2、使學(xué)生在觀察、操作中逐步培養(yǎng)思考、探究的意識和...
2024-11-03 05:56
【總結(jié)】第一篇:認識線段教案 認識線段 教學(xué)過程: 一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課 談話:小朋友們,你們看過動畫片《貓和老鼠》嗎?瞧,它們來了。 播放課件:學(xué)生觀看貓捉老鼠的課件 提問:你們知道哪一只貓會...
2024-10-14 08:24
【總結(jié)】認識線段教學(xué)內(nèi)容:課本5頁及練習(xí)一第7、10題。教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生自己觀察、感知線段,體驗線段的兩個特征:直的和可度量。2、通過實踐活動,使學(xué)生學(xué)會量線段、畫線段的方法。3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、想象、操作能力、合作意識以及運用知識解決實際問題能力。教學(xué)重難點:學(xué)生學(xué)會量線段、畫線段的方法。教學(xué)用具:刻度尺,各種彎的、直的實物若干,如:牙膏盒、吸管、繩子等。教學(xué)過程設(shè)
2024-11-24 19:25
【總結(jié)】......《線的認識》說課四(1)黃陳慧一、說教材今天我說課的內(nèi)容是小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版四年級上冊第二單元《線與角》的第一課時《線的認識》。本次說課我主要有以下幾個流程:一、說教材;二、說教學(xué)目標(biāo);三、說教法學(xué)法;四、
2025-04-17 08:22
【總結(jié)】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊說課稿認識幾分之一教材分析:本課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書人教版第五冊第92~93頁的內(nèi)容。幾分之一這部分內(nèi)容是分數(shù)知識中最為基礎(chǔ)的內(nèi)容,它是在學(xué)生掌握了一些整數(shù)知識的基礎(chǔ)上來認識分數(shù)的。分數(shù)和整數(shù)無論在意義上,讀寫方法以及計算方法上,都有很大差異。認識分數(shù)是學(xué)生數(shù)的概念的一次擴展,學(xué)生學(xué)好這部分內(nèi)容,可以為后續(xù)學(xué)習(xí)小數(shù)和
2025-08-15 09:07
【總結(jié)】 《梯形的認識》說課稿 《梯形的認識》是小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版實驗實驗教材第八冊“平行四邊形和梯形”的第二課時內(nèi)容。是在學(xué)生掌握了平行四邊形特征的基礎(chǔ)之上學(xué)習(xí)梯形的認識的。在整個小學(xué)階段屬于最后一類直...
2024-12-03 02:06
【總結(jié)】《倍的認識》說課稿 一、說教材 ㈠內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊第71頁例1、例2。 ㈡教材的地位及前后聯(lián)系 “倍的認識”是第三冊第六單元“表內(nèi)乘法和表內(nèi)除法”的重要內(nèi)容之一,教材從這里開始教學(xué)有...
2024-12-06 00:39
【總結(jié)】《倒數(shù)的認識》說課稿 《倒數(shù)的認識》說課稿1一、說教材 本課的內(nèi)容是九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)第十一冊第一單元中的“倒數(shù)的認識”,它是在分數(shù)乘法計算的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的,是進一步學(xué)習(xí)分數(shù)除法的一個重要...
2024-12-06 00:44
【總結(jié)】《圓錐的認識》說課稿 《圓錐的認識》說課稿1一、說教材 1、教材分析 本課內(nèi)容是九年級義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材(人教版)六年級下冊第二章第二小節(jié)第一部分《圓錐的認識》。這一部分是...
【總結(jié)】直線射線線段和角的認識一、問題引入,激發(fā)興趣。師:請看大屏幕,你看到了什么圖形?生:一個點。師:繼續(xù)看。生1:一條線。生2:一條直線。師:到底哪種說法更準(zhǔn)確呢?這節(jié)課我們就來研究跟線有關(guān)的問題。(出示課題:直線射線和角)二、呈現(xiàn)生活,初步感知。師:就是這樣看上去很普通的線,生活中到處都是,讓我們首先到
2024-11-26 19:01
【總結(jié)】《長方體和立方體的認識》優(yōu)秀說課稿 一、設(shè)計理念 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是師生之間、學(xué)生之間互動與共同發(fā)展的過程,所以有效的學(xué)習(xí)更應(yīng)促進學(xué)生的發(fā)展。維果茨基認為:只有當(dāng)教學(xué)走在發(fā)展前面的時候,這才是好的教學(xué)。他...
2024-12-03 03:06
【總結(jié)】第一篇:認識線段(教學(xué)設(shè)計) 《認識線段》教學(xué)設(shè)計 江蘇省揚州市甘泉小學(xué)徐長鳳 教學(xué)內(nèi)容:蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊第48-49頁認識線段。教學(xué)目標(biāo): 1.引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷認識線段的活動過程,會描述...
2024-10-28 20:08
【總結(jié)】第一篇:認識線段教學(xué)反思 認識線段教學(xué)反思 在教學(xué)過程中,我注重讓學(xué)生經(jīng)歷認識線段的活動過程,注重培養(yǎng)學(xué)生的初步抽象思維能力和空間想象力,充分感受生活與數(shù)學(xué)的密切聯(lián)系。課始,我讓學(xué)生動手實踐:想辦...
2024-11-16 23:18