認(rèn)識線段教案-資料下載頁
2024-11-03 05:56本頁面
【正文】 對不對呢，小朋友們一起來動手畫一畫驗(yàn)證一下好嗎？誰來展示一下你的作品？你們畫的跟他一樣嗎？原來啊，連接三個點(diǎn)可以畫出三條線段，只要兩個兩個點(diǎn)連起來就可以了。畫出來的這是一個什么圖形呀？（三角形）接下來，老師要增加難度了，想挑戰(zhàn)一下嗎？師：（出示4個點(diǎn)）4個點(diǎn)你還能像這樣連一連嗎？連完之后數(shù)數(shù)一共能畫幾條。指名學(xué)生上臺演示，展示兩種不一樣的畫法，強(qiáng)調(diào)學(xué)生易出現(xiàn)錯誤的地方。這兩個點(diǎn)可以連起來嗎？這兩個點(diǎn)呢？所以呀這個圖形中間還可以畫兩條線段。（針對學(xué)生的畫法）啟發(fā)：剛剛有小朋友畫的時候漏掉了兩條線段，那么有什么辦法可以做到不重復(fù)不遺漏？小朋友們看屏幕，老師在四個點(diǎn)上標(biāo)上A、B、C、D，我們可以先從A點(diǎn)開始看，A可以和B連，可以和C連還可以和D連，然后再看B點(diǎn)，B和A已經(jīng)連過了，那么B還可以和C和D連，C可以和D連?？纯矗@樣有沒有都連起來了。像這樣按照順序一個點(diǎn)一個點(diǎn)的連，就可以避免漏畫線段了。老師的方法小朋友們明白了嗎？那我們來試一個好嗎？ 用這種方法連接5個點(diǎn)，看看能畫出幾條線段？第五篇：認(rèn)識線段(上課教案)認(rèn)識線段一、認(rèn)識線段同學(xué)們，今天老師給大家?guī)砹艘粯訓(xùn)|西。出示彎彎曲曲的毛線。請學(xué)生拿出準(zhǔn)備好的毛線輕輕的放在桌面上。請大家觀察這根毛線，你看到它的形狀是怎樣的？（彎的）這根線有幾頭？指出：這兩頭就叫兩端。要使這條毛線變直，你有什么好辦法？（可以拉直）請小朋友動手做一做。然后我請一位小朋友上來演示一下。揭題。他用手掐住了線的兩端，把它拉緊，就變直了。要求學(xué)生試一試。像這樣把線拉直，兩手之間的這一段就是“線段”。這節(jié)課，我們就來認(rèn)識線段。（板書課題：認(rèn)識線段）（出示課件）請小朋友上來指一指哪一部分是線段。這一段是怎么樣的？手捏住的兩端就叫線段的端點(diǎn)（板書）你能看出線段有幾個端點(diǎn)嗎？（2個端點(diǎn)）指一指這條線段的端點(diǎn)在哪里？請小朋友想一想線段有哪些特點(diǎn)？小結(jié)：線段必須要有兩個端點(diǎn)，并且兩端之間的線是直的。線段可以這樣表示（老師板書）。畫一個水平的，畫一個傾斜的。指一指這條線段的端點(diǎn)在哪里？這條線段是從哪里到哪里？總結(jié)概念（1）、你覺得線段是怎樣的一個圖形 ？（生：直直的；一段一段的；有兩個端點(diǎn)）（2）、小結(jié)：線段是直直的，有兩個端點(diǎn)。板書現(xiàn)在，小朋友認(rèn)識線段了嗎？線段是怎樣的一個圖形？和你的同位說一說。讓生記線段：請小朋友閉上眼睛，把線段印在自己的腦子里。（3）、判斷：下面哪些是線段？為什么？（想想做做第1題）二、找線段其實(shí)平常學(xué)習(xí)、生活中經(jīng)?？梢钥吹骄€段：師示范：拿起一把直尺，摸一摸直尺的邊，你有什么感覺？ 再用兩手去捏住邊的兩邊，你有什么感覺？小結(jié)：直尺的邊是直的，也有兩個端點(diǎn)，我們就可以把這條邊看作是一條線段。你能出生活中其他地方有線段？同桌說一說然后交流。平面圖形找線段（1）黑板有4條邊，它們都是什么？黑板是什么圖形？（2）拿出長方形紙，摸一摸互相說一說有幾條線段圍城？然后交流。（3）數(shù)一數(shù)下面每個圖形是有幾條線段圍成？（想想做做第2題）學(xué)生相互數(shù)一數(shù)，指出端點(diǎn)在哪？三、折線段現(xiàn)在我們一起來做一個小游戲，看教師現(xiàn)在手中拿了一張長方形紙，小朋友也拿出你的長方形紙，跟著老師一起做。把長方形紙對折，打開看見一條折痕了吧，這打折痕也可以看成一條線段，請小朋友來指一指這條線段的端點(diǎn)在哪里？下面請小朋友來折一折，你能折出比這條線段長的折痕嗎？比這條線段短的呢？四、畫線段剛剛我們認(rèn)識了線段，那我們的小朋友能不能用你那靈巧的雙手畫一條線段嗎？想一想：① 哪些工具可以畫線段？② 畫線段時要注意些什么？展示：他畫的怎么樣？能告訴大家你是怎么畫的嗎？你有沒有要提醒大家注意的地方呢？你們是用什么畫的？還有哪些工具可以畫線段？是啊，只要邊是直的都可以畫線段。五、鞏固練習(xí)出示想想做做3師：現(xiàn)在老師給你兩點(diǎn)，你能把兩點(diǎn)連成一條線段嗎？書上49頁想想做做第3題。師：連接兩點(diǎn)可以畫幾條線段？出示想想做做4 師：給你三點(diǎn)呢？連接每兩點(diǎn)可以畫幾條線段？書上49頁想想做做第4題。（展示）是這樣嗎？我們一起再來看一下。（演示）師：是什么圖形？出示想想做做5 師：給你四個點(diǎn)呢？先猜一猜？再畫一畫，看看能畫出多少條線段？（展示）師：我們在畫的時侯，怎樣畫就能畫全了、不遺漏？六、課堂小結(jié)。小朋友們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你都知道了什么？學(xué)會了什么？
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