【導(dǎo)讀】認(rèn)真看書第5頁(yè)例6,想一想:什么是線段?請(qǐng)你指出下面哪些是線段。從尺的刻度0開始畫起,畫到刻度3的地方停止。左手按住尺子,右手握筆。畫到刻度5等等,都是3厘米。還知道哪些測(cè)量長(zhǎng)度的工具?
【總結(jié)】直線、射線、線段第1課時(shí),了解兩點(diǎn)確定一條直線.、射線、線段等簡(jiǎn)單的平面圖形,感受圖形世界的豐富多彩.,積累一定的操作活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),發(fā)展有條理的思考與表達(dá)能力,培養(yǎng)學(xué)生歸納、抽象及用語(yǔ)言表達(dá)結(jié)論的能力.如果你想將一根細(xì)木條固定在墻上,至少需要幾個(gè)釘子?經(jīng)過一點(diǎn)A畫直線,能畫出幾條?經(jīng)過兩點(diǎn)有一條直線,并且只有一條直線.
2025-01-13 08:59
【總結(jié)】THANKS
2025-03-12 11:50
2025-03-12 14:29
【總結(jié)】§角的軸對(duì)稱性角平分線徐州市政府為了方便居民的生活,計(jì)劃在三個(gè)住宅小區(qū)A、B、C之間修建一個(gè)購(gòu)物中心,試問,該購(gòu)物中心應(yīng)建于何處,才能使得它到三個(gè)小區(qū)的距離相等。ABC實(shí)際問題1問題1:線段是軸對(duì)稱圖形嗎?為什么?探索活動(dòng):活
2025-07-23 10:31
【總結(jié)】1成比例線段第1課時(shí)線段的比和比例的基本性質(zhì)北師大版九年級(jí)上冊(cè)第四章圖形的相似狀元成才路在實(shí)際生活中,我們經(jīng)常會(huì)看到許多形狀相同的圖片新課導(dǎo)入狀元成才路線段長(zhǎng)度的比又叫線段的比.注意:,單位必須統(tǒng)一;1.線段a=2cm,b=3cm,求.bac=4
2025-03-13 07:52
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書SHUXUE七年級(jí)下湖南教育出版社在日常生活中,我們經(jīng)常要比較兩條線段的長(zhǎng)短,為簡(jiǎn)單表示,我們把線段AB的長(zhǎng)也記作AB兩位同學(xué)要比較高矮,木工想量出黑板的長(zhǎng)短,經(jīng)常會(huì)采取什么辦法呢?把AB和CD都放到同一條直線上,使AB的一個(gè)端點(diǎn)A和CD的一個(gè)端點(diǎn)C重合,另一個(gè)端點(diǎn)B和
2024-11-19 17:35
【總結(jié)】LOGO直線、射線、線段(2)----線段的大小比較CompanyLogo直線公理經(jīng)過兩點(diǎn)有一條直線,并且只有一條直線。(兩點(diǎn)確定一條直線。)直線、線段、射線的表示用兩個(gè)大寫字母表示;用一個(gè)小寫字母表示。CompanyLogo直線的表示ABl直線AB直線l線段的
2024-11-30 14:51
【總結(jié)】第2課時(shí)線段垂直平分線、垂線的作法2新課導(dǎo)入如圖,已知線段AB,作線段AB的垂直平分線.推進(jìn)新課根據(jù)“到線段兩端距離相等的點(diǎn)在線段的垂直平分線上”,要作線段AB的垂直平分線,關(guān)鍵是找出到線段AB兩端距離相等的兩點(diǎn).作法:CD你知道為什么嗎?(2)
【總結(jié)】滬科版八年級(jí)上冊(cè)第3課時(shí)三角形中幾條重要線段狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入在三角形中,一個(gè)角的角平分線不它的對(duì)邊相交,這個(gè)角的頂點(diǎn)不交點(diǎn)之間的線段,叫做三角形的角平分線。BACD∠1=∠212角平分線狀元成才路狀元成才路思考在一張薄紙上任意畫一個(gè)三
2025-03-12 15:23
【總結(jié)】把線拉直,兩手之間的一段可以看成線段。線段可以表示為:線段的特點(diǎn):;直直一條線,兩端有端點(diǎn),有長(zhǎng)也有短,我就叫線段。點(diǎn)連成一條線段。,連接每?jī)牲c(diǎn)畫一條線段。能畫幾條線段?畫成的是什么圖形?,你能畫出幾條?下圖有5個(gè)點(diǎn),在每?jī)蓚€(gè)點(diǎn)
2024-11-24 15:05
【總結(jié)】第4章圖形的認(rèn)識(shí)線段、射線、直線第1課時(shí)線段、射線、直線2022年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)?X線段、射線、直線的概念及性質(zhì)線段有個(gè)端點(diǎn),射線有個(gè)端點(diǎn),直線端點(diǎn).自我診斷1.根據(jù)“反向延長(zhǎng)線段CD”這句話,下圖表示正確的是()兩一沒有
2025-06-12 12:26
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)線段長(zhǎng)度單位一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入量一量。手掌寬約()厘米一拃長(zhǎng)約()厘米一步長(zhǎng)約()厘米81460二、探究新知(一)認(rèn)識(shí)線段孩子們,誰愿意來量一量這根繩子的長(zhǎng)度?二、探究新知(一)認(rèn)識(shí)線段不是線段。因?yàn)樗菑澋?,不是直的?/span>
2024-11-24 15:06
【總結(jié)】第一篇:認(rèn)識(shí)線段 認(rèn)識(shí)線段 第1課時(shí):認(rèn)識(shí)線段 教學(xué)內(nèi)容:蘇教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第六單元教科書第48-49頁(yè)的內(nèi)容教材分析: 認(rèn)識(shí)線段是學(xué)生學(xué)習(xí)長(zhǎng)度單位米、分米和厘米的基礎(chǔ)。教材首先讓學(xué)生觀察隨...
2024-11-03 05:44
【總結(jié)】第一篇:《認(rèn)識(shí)線段》 認(rèn)識(shí)線段教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】 蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第48~49頁(yè)內(nèi)容。【教材簡(jiǎn)讀】 線段是幾何初步知識(shí)中比較抽象的概念,學(xué)生是第一次接觸這個(gè)概念。由于學(xué)生年齡小,抽...
2024-10-15 01:14
【總結(jié)】線段、射線、直線(第一課時(shí))授課者:黎學(xué)芝天安門前筆直的公路長(zhǎng)安街上彩色的燈光線段射線直線這些景物會(huì)讓你聯(lián)想到怎樣的幾何圖形呢?天安門廣場(chǎng)矗立的旗桿它們有什么不同?線段射線將線段向一個(gè)方向無限延長(zhǎng)就得到了射線直線將線段向
2025-08-23 15:25