【總結(jié)】哈五中問(wèn)題:如圖,A、B、C三個(gè)村莊合建一所學(xué)校,要求校址P點(diǎn)距離三個(gè)村莊都相等.請(qǐng)你幫助確定校址.???ABCABMNC??PMN?CABQ?ABMNP.Q.C?線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)上的點(diǎn)和這條線(xiàn)
2024-11-09 05:26
【總結(jié)】?學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．理解線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)的性質(zhì)和判定．2．能運(yùn)用線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)的性質(zhì)和判定解決實(shí)際問(wèn)題．3．會(huì)用尺規(guī)經(jīng)過(guò)已知直線(xiàn)外一點(diǎn)作這條直線(xiàn)的垂線(xiàn)，了解作圖的道理．?重點(diǎn)：掌握線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)的定理及判定定理。?難點(diǎn)：線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)的定理及判定定理的應(yīng)用。課件說(shuō)明猜一猜：
2024-11-21 04:19
【總結(jié)】第一章三角形的證明線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)第1課時(shí)線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)的性質(zhì)與判定1課堂講解?線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)的性質(zhì)?線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)的判定2課時(shí)流程逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升線(xiàn)段是軸對(duì)稱(chēng)圖形嗎？它的對(duì)稱(chēng)軸是什么？什么叫線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)？回顧舊知1知識(shí)點(diǎn)線(xiàn)段
2024-12-29 01:23
【總結(jié)】普陀區(qū)政府為了方便居民的生活，計(jì)劃在三個(gè)住宅小區(qū)A、B、C之間修建一個(gè)購(gòu)物中心，請(qǐng)你規(guī)劃一下，該購(gòu)物中心應(yīng)建于何處，才能使它到三個(gè)小區(qū)的距離相等？ABC問(wèn)題?ABPMNPA=PBC直線(xiàn)MN⊥AB，垂足為C,且AC=CB.P1P1A=P1B……
2025-05-14 03:49
【總結(jié)】第一章三角形的證明線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)第2課時(shí)線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)的應(yīng)用1課堂講解?三角形三邊的垂直平分線(xiàn)?線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)的作圖及應(yīng)用2課時(shí)流程逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)的性質(zhì)與判定的內(nèi)容是什么？復(fù)習(xí)回顧1知識(shí)點(diǎn)三角形三邊的垂直平分
2024-12-28 01:26
【總結(jié)】線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)（二）名山街道中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)1．會(huì)進(jìn)行線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)的尺規(guī)作圖。2．能作出軸對(duì)稱(chēng)圖形的對(duì)稱(chēng)軸。一、新課導(dǎo)入有時(shí)我們感覺(jué)兩個(gè)圖形是軸對(duì)稱(chēng)的，如何驗(yàn)證呢？不折疊圖形，你能比較準(zhǔn)確地作出軸對(duì)稱(chēng)圖形的對(duì)稱(chēng)軸嗎？二、自學(xué)教材教材第62—64頁(yè)止。?
2025-09-21 12:31
【總結(jié)】線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)一、選擇題1．已知MN是線(xiàn)段AB的垂直平分線(xiàn)，C，D是MN上任意兩點(diǎn)，則∠CAD和∠CBD之間的大小關(guān)系是（）A.∠CAD∠CBD2．如圖1－75所示，在△ABC中，
2024-11-24 22:38
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)（上冊(cè)）第一章證明(二)（2）三角形的垂心駛向勝利的彼岸線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)的作法?已知:線(xiàn)段AB,如圖.?求作:線(xiàn)段AB的垂直平分線(xiàn).?作法:?用尺規(guī)作線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn).?A和B為圓心,以大于AB/2長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧交于點(diǎn)C和D.ABCD?2.作直
2024-11-24 20:54
【總結(jié)】線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)(2)復(fù)習(xí)回顧我們把垂直且平分一條線(xiàn)段的直線(xiàn)叫作這條線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn).性質(zhì)1：線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)上的點(diǎn)到線(xiàn)段兩端的距離相等.性質(zhì)2：到線(xiàn)段兩端距離相等的點(diǎn)在線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)上.想一想如何過(guò)一點(diǎn)P作已知直線(xiàn)l的垂線(xiàn)呢？分析：由于兩點(diǎn)確定一條直線(xiàn)，因此我們可以通過(guò)在已知直線(xiàn)上作
2024-12-28 17:43
【總結(jié)】線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容分析:這節(jié)課是把電子白板與幾何畫(huà)板結(jié)合的一節(jié)新授課。線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)是對(duì)前一課時(shí)關(guān)于軸對(duì)稱(chēng)圖形性質(zhì)的再認(rèn)識(shí)，又是今后幾何作圖、證明、計(jì)算的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)過(guò)程中滲透的轉(zhuǎn)化、探索、歸納等數(shù)學(xué)思想方法對(duì)學(xué)生今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也有重要的意義。學(xué)習(xí)線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)相關(guān)知識(shí)是為學(xué)生創(chuàng)造了一次探究的機(jī)會(huì)，是學(xué)習(xí)幾何學(xué)的一次磨練。課題：線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)
2025-04-17 08:11
【總結(jié)】典型例題例1．如圖，已知：在中，，，BD平分交AC于D.求證：D在AB的垂直平分線(xiàn)上.分析：根據(jù)線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)的逆定理，欲證D在AB的垂直平分線(xiàn)上，只需證明即可.證明：∵，（已知），∴（的兩個(gè)銳角互余）又∵BD平分（已知）∴.∴（等角對(duì)等邊）∴D在AB的垂直平分線(xiàn)上（和一條線(xiàn)段兩個(gè)端點(diǎn)距離相等的點(diǎn)，在這條線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)上）.例2．如圖，已知
2025-03-25 07:09
【總結(jié)】線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)(1)觀察如圖，人字形屋頂?shù)目蚣苤?，點(diǎn)A與點(diǎn)A′關(guān)于線(xiàn)段CD所在的直線(xiàn)l對(duì)稱(chēng)，問(wèn)線(xiàn)段CD所在的直線(xiàn)l與線(xiàn)段AA′有什么關(guān)系？??⊥AD=ADlAA.,發(fā)現(xiàn)：我們可以把人字形屋頂框架圖進(jìn)行簡(jiǎn)化得到下圖.已知點(diǎn)A與點(diǎn)A′關(guān)于直線(xiàn)l對(duì)稱(chēng)，如果沿直線(xiàn)l折疊，則點(diǎn)A與
2024-12-30 20:28
【總結(jié)】復(fù)習(xí)回顧?1、什么叫線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)？?2、線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)的性質(zhì)有哪些？?3、如何用尺規(guī)作圖法作一條線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)？?4、自己用尺規(guī)作圖法作一條線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)？（基本作圖3）?已知線(xiàn)段AB，畫(huà)出它的垂直平分線(xiàn).說(shuō)出你的作圖思路這也是一個(gè)最基本的尺規(guī)作圖作法：（1）分別
2025-01-01 05:09
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)（上冊(cè)）第一章證明(二)（1）性質(zhì)定理與判定定理駛向勝利的彼岸線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)?我們?cè)?jīng)利用折紙的方法得到:?線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)上的點(diǎn)到這條線(xiàn)段兩個(gè)端點(diǎn)距離相等.?你能證明這一結(jié)論嗎?回顧思考已知:如圖,AC=BC,MN⊥AB,P是MN上任意一點(diǎn).求證:PA=PB.
2024-11-30 14:41
【總結(jié)】第一章三角形的證明3．線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)(一)一、學(xué)生知識(shí)狀況分析學(xué)生對(duì)于掌握定理以及定理的證明并不存在多大得困難，這是因?yàn)樵谄吣昙?jí)學(xué)習(xí)《生活中的軸對(duì)稱(chēng)》中學(xué)生已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)。二、教學(xué)任務(wù)分析在七年級(jí)學(xué)生已經(jīng)對(duì)線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)有了初步的認(rèn)識(shí)，本節(jié)課將進(jìn)一步深入探索線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)的性質(zhì)和判定。同時(shí)，滲透證明一個(gè)圖形上的每個(gè)點(diǎn)都具有某種
2024-11-24 17:07
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