【文章內容簡介】 赤壁”的掌故，原材料只是一個“　?、佟　　钡奶液耍窨陶卟粌H把船上的人物雕刻得“　?、凇　　保瑢Υ牡窨桃布氈氯胛?，如核舟中間部分有箬竹葉做成的船篷、　?、邸　?、雕著花紋的欄桿。這些都充分體現了雕刻者　　④　　?！　∪?、文言文閱讀（共10分）　　天時不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之。多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。（4分）　?。?）《曹劌論戰(zhàn)》“何以戰(zhàn)”一句中“以”是“憑借、依靠”的意思，《鄒忌諷齊王納諫》“皆以美于徐公”一句中“以”是“認為”的意思，文中“固國不以山溪之險”中“以”的意思是：　?。?）《陳涉世家》“行收兵”一句中“兵”是“兵員”的意思，《出師表》“兵甲已足”一句中“兵”是“兵器”的意思，文中“兵革非不堅利”中“兵”的意思是：　　2．用現代漢語翻譯下面的語句。（3分）　　故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。翻譯：　　3．作者的主要觀點是　　（用原文回答）；作者認為決定戰(zhàn)爭勝利最主要的條件是　?。ㄓ脙蓚€字回答）。（3分）　　四、文言文閱讀　　閱讀《活板》（節(jié)選），完成第13題?！　c歷中有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅。先設一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之；藥稍熔，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡易；若印數十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內有重復者。不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之。有奇字素無備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，文理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可?。徊蝗綮芡?，用訖再火令藥熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。1．解釋下列語句中加點詞的意思。（2分）　?。?）其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之冒：（2）此印者才畢，則第二板已具具：　　2.（1）《送東陽馬生序》“以衾擁覆”一句中“以”是“用”的意思，《小石潭記》“以其境過清”一句中“以”是“因為”的意思，文中“則以一平板按其面”一句中“以”的意思是：。（1分）　?。?）《三峽》“素湍綠潭”一句中“素”是“白色”的意思，《陳涉世家》“吳廣素愛人”一句中“素”是“一向，平素”的意思，本文中“有奇字素無備者”一句中“素”的意思是：　　。（1分）3．用現代漢語翻譯下面句子。（2分）　　更互用之，瞬息可就翻譯：　　4．根據選文的內容，將下面這段文字補充完整。（前兩空用自己的話回答，后兩空用原文回答）（4分）　　活板是北宋的畢昇于慶歷年間發(fā)明的，這一技術在當時是非常先進的。后來沈括在《活板》一文中專門介紹了活板的制作和使用方法，其中在活板的制作方面重點寫了　?、佟　『汀　、凇　蓚€環(huán)節(jié)，為了介紹得更清楚，他還用了打比方的方法，用“　?、邸　　毙稳菟套值暮穸龋谩啊　、堋　　毙稳菡遄帜５钠秸??！　∫弧⑽难晕拈喿x。　　游：交往。質：詢問解析：實詞背誦，課文注釋?！　。?）因此人們大多都會把書借給我　?。?）所以，雖然我愚鈍，(但是)最終都會有所收獲　　解析：第一個句子中出現了兩個“以”，考查了虛詞“以”的兩個用法：第一個“以”是“因為”；第二個“以”是“把”?！　【渥樱禾齑蠛?，硯冰堅，手指不可屈伸，弗怠也。感悟：求學的過程中要不辭辛苦，堅持不懈。　　句子：或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復?！　「形颍呵髮W的過程中對老師要畢恭畢敬，時刻保持謙虛的態(tài)度。（言之有理即可）解析：　　文言文部分與往年中考相比，幾乎沒有變化。新增的虛詞考查，放到了句子翻譯中，這樣考查是把虛詞的考查難度降低了，只要學生們平時背誦了翻譯，這道題都能拿滿分?！　《⑽难晕拈喿x?！　〈鸢福海?）高高的　　（2）靠近　　答案：抬頭仰望，神情跟蘇（東坡）、黃（魯直）不相同。　　答案要點：①長不盈寸　?、诟骶咔閼B(tài)　?、鄞撆赃呑笥腋魉纳鹊男〈埃ɑ蚋咂鸲鴮挸ǖ拇摚苌衿婢孔吭降牡窨趟囆g　　三、文言文閱讀（共10分）　　1．答案：憑借、依靠2分（2）兵器2分　　2．答案：所以君子不戰(zhàn)則已，戰(zhàn)就一定能勝利。3分3．答案：天時不如地利，地利不如人和。2分人和1分　　四、文言文閱讀（共10分）　　1．（1）蒙，蓋（2）準備好（2分。每空1分）2．（1）用（2）一向，平素（2分。每空1分）　　3．交替使用它們（或“這兩個板”），很快就可以完成。（2分。一句1分，關鍵詞“更互”“之”“瞬息”“就”錯一處扣1分）13．制活字模制板薄如錢唇字平如砥（4分。前兩空意思對即可）　　第5新課標文言文翻譯(教師版)（07年新課標）把文中畫橫線的句子翻譯城現代漢語。（10分）(1)逃未復者，官為為之；貧不能者，畀以財。（5分）　　(2)驗卒所告，皆不實，丹治狀愈明。（5分）　?。?7年新課標）　　(1)逃亡沒有回來的，官府替他們蓋房；貧窮不能蓋房的，給予他們錢財。（沒死定成倒裝句式）　　(2)查驗差役告發(fā)的事，都不符合實際，韋丹成功治理的情狀越發(fā)顯明。【解析】(1)關鍵詞語有“復”、“官為”的“為”、“畀”（b236。）三處，句意2分。(2)關鍵詞語有“驗”、“告”、“治狀”三處，句意2分?！　。?8年新課標）把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）(1)謚號所以垂之不朽，大行受大名，細行受細名。（5分）　　(2)尋而朝廷復有北征之役，征紹。紹以天子蒙塵，承詔馳詣行在所。（5分）　?。?8年新課標）　　(1)謚號是用來流傳后世永不磨滅的，大的德行得到好的名號，小的德行得到差的名號。(2)不久朝廷又有北伐之舉，征召嵇紹。嵇紹因為天子流亡