教學(xué)設(shè)計(jì)方案合集五篇(編輯修改稿)
2024-12-06 23:27 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 田園”的綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)吧！ ，然后分組商量一下自己的小組準(zhǔn)備怎樣開(kāi)展這次活動(dòng)（如鄉(xiāng)村圖片展、收集國(guó)內(nèi)外農(nóng)村生活資料、鄉(xiāng)村詩(shī)歌朗誦比賽等等） ，匯報(bào)自己小組開(kāi)展活動(dòng)的計(jì)劃?！ ?，確定活動(dòng)日程。教學(xué)設(shè)計(jì)方案 篇3 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能目標(biāo)： ?、僬J(rèn)識(shí)電流的磁效應(yīng) ②知道通電導(dǎo)體周?chē)嬖诖艌?chǎng)；通電螺線管的磁場(chǎng)與條形磁鐵相似 ?、劾斫怆姶盆F的特性和工作原理 過(guò)程與方法： ①觀察和體驗(yàn)通電導(dǎo)體與磁體間的相互作用，初步了解電和磁之間有某種聯(lián)系 ?、谔骄客娐菥€管外部磁場(chǎng)的方向；探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素 情感態(tài)度與價(jià)值觀 通過(guò)認(rèn)識(shí)電與磁之間的相互聯(lián)系，使學(xué)生樂(lè)于探索自然界的奧秘 二、教學(xué)重點(diǎn)： 通電螺線管的磁場(chǎng)和電磁鐵特性?！ ∪?、教學(xué)難點(diǎn)： 通電螺線管磁場(chǎng)的極性與電流方向間的關(guān)系的得出；電磁鐵特性的得出?！ ∷?、教具：直導(dǎo)線一根、干電池3節(jié)、螺線管、小磁針、導(dǎo)線、鐵芯、電磁鐵、圖釘、條形磁鐵、蹄行磁鐵、多媒體、實(shí)物投影儀、開(kāi)關(guān) 五、學(xué)具：軟鐵釘二個(gè)、小磁鐵六個(gè)、漆包線一段、干電池三節(jié)電池座、回形針若干個(gè)、開(kāi)關(guān)一個(gè)、滑動(dòng)變阻器一個(gè)、電流表一個(gè)、導(dǎo)線若干條。（共13套） 六教法：演示法、引導(dǎo)法、啟發(fā)法 七、學(xué)法：觀察法、探究法、分析法、歸納總結(jié)法 八教學(xué)過(guò)程： 創(chuàng)設(shè)情景，提出問(wèn)題： 1教師在實(shí)物投影儀上演示奧斯特實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生觀察： 當(dāng)直導(dǎo)線通電時(shí)，你看到了什么現(xiàn)象？磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)這現(xiàn)象說(shuō)明了什么？（出示第一張圖片，展示課題電生磁） 二、新課： 教師敘述電與磁聯(lián)系發(fā)現(xiàn)的發(fā)展史，指出其重大意義。（出示圖片2奧斯特人像。 電流的磁效應(yīng)： 重做奧斯特實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)做實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)：把磁針?lè)旁趯?dǎo)線的上方和下方，觀察通電時(shí)小針針N極指向有什么變化？ 改變電流方向，重做上述實(shí)驗(yàn)，再觀察小磁針N極的指向有什么變化？ 從這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，你有什么發(fā)現(xiàn)？ 結(jié)論：a、通電導(dǎo)線周?chē)嬖诖艌?chǎng)；b、電流磁場(chǎng)方向與導(dǎo)線上電流方向有關(guān)。（出示圖片3） 通電螺線管的磁場(chǎng) 教師演示：將一段直導(dǎo)線繞在鉛筆上形成螺線管，了解什么是螺線管。（出示第4張圖片螺線管圖和實(shí)物） 師演示：給螺線管通電，觀察放在螺線管兩端的小磁針有什么變化？說(shuō)明了什么？（實(shí)物展臺(tái)展示） 探究實(shí)驗(yàn)：通電螺線管的磁場(chǎng)是什么樣的？ ①問(wèn)：你認(rèn)為通電螺線管的磁場(chǎng)會(huì)是什么樣？（引導(dǎo)學(xué)生大膽猜想）師板書(shū)學(xué)生的猜想?！ ∮謫?wèn)：如驗(yàn)證你的猜想？ 又問(wèn)；如何用實(shí)驗(yàn)研究通電螺線管的磁場(chǎng)可能與哪種磁體相似？（出示圖片5）采用什么方法探究？需要用到哪些器材？引導(dǎo)學(xué)生討論 ?、趯W(xué)生實(shí)驗(yàn)操作，觀察現(xiàn)象，記錄現(xiàn)象 ③引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象入手歸納試驗(yàn)結(jié)論。（學(xué)生討論后，師出示圖片6，展示結(jié)論） ?。俊 ∧阏J(rèn)為通電螺線管的極性會(huì)與什么有關(guān)？（引導(dǎo)學(xué)生大膽猜想）師板書(shū)猜想?！ 、?、如何驗(yàn)證猜想？采用什么方法進(jìn)行驗(yàn)證？ ?、邸⒃鯓泳唧w設(shè)方案？學(xué)生討論 ?、芡娐菥€管導(dǎo)線中有幾種可能的電流方向？根據(jù)觀察得出 ?、荨⑼娐菥€管的極性與電流方向有什么具體關(guān)系？請(qǐng)用自己的語(yǔ)言來(lái)概括。（“？”的文字后，讓學(xué)生說(shuō)他們的方法） ?、?、小組間交流 ⑦、教師出示結(jié)論（展示圖片六）安培定則 ⑧、練習(xí)：、乙。（圖片7）學(xué)生答案實(shí)物投影展示?！ √骄繉?shí)驗(yàn)（二）研究電磁鐵： 問(wèn)：如果將一鐵芯插入螺線管內(nèi)通電后，磁針偏轉(zhuǎn)角度會(huì)發(fā)生變化嗎？你認(rèn)為會(huì)怎么變？（學(xué)生猜想） 師演示實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，從這一實(shí)驗(yàn)中你發(fā)現(xiàn)了什么？偏角變大，說(shuō)明什么？ 師小結(jié)：一個(gè)帶有鐵芯的螺線管叫電磁鐵。電磁鐵的磁性比通電螺線管的磁性更強(qiáng)?！ ∫龑?dǎo)學(xué)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1