幼兒音樂(lè)教案范文五篇(編輯修改稿)
2024-12-06 22:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ） 重點(diǎn)指導(dǎo)：教師個(gè)別指導(dǎo)小組，了解各組的隊(duì)形以及動(dòng)作組合。 每一組分別上前表演最滿意的一段音樂(lè)噴泉?！ ≈攸c(diǎn)指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)每一組幼兒用了不同的隊(duì)形以及動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)噴泉?！ ⌒〗Y(jié)：我們可以隨著音樂(lè)的高低、起伏，用身體表現(xiàn)出音樂(lè)噴泉的千姿百態(tài)，讓人們看了覺(jué)得音樂(lè)噴泉是美麗的?！ 。ㄈ┮魳?lè)噴泉的聽(tīng)覺(jué)美 出示樂(lè)器若干，自由選擇一種樂(lè)器。 討論與音樂(lè)相匹配的樂(lè)器。 根據(jù)樂(lè)器分組，教師指揮，幼兒常使用樂(lè)器表現(xiàn)音樂(lè)噴泉的高低起伏。 重點(diǎn)指導(dǎo)：根據(jù)所選樂(lè)器分組，引導(dǎo)幼兒看老師指揮為音樂(lè)噴泉配樂(lè)?！ 〗處熤笓]，幼兒合作表現(xiàn)音樂(lè)噴泉?！ ≈攸c(diǎn)指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒合作，根據(jù)音樂(lè)完整地表現(xiàn)音樂(lè)噴泉?！ ⌒〗Y(jié)：我們還可以用各種美妙的聲音來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)噴泉的姿態(tài)，讓人們聽(tīng)了覺(jué)得音樂(lè)噴泉是美麗的。幼兒音樂(lè)教案范文篇三：找小貓 活動(dòng)目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒情緒愉快地參與游戲?！ ∨囵B(yǎng)幼兒一定的自制力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 歌曲磁帶，貓媽媽的頭飾一個(gè)，小貓的頭飾若干。 活動(dòng)過(guò)程： 一、引起幼兒興趣?！ 。ɡ蠋煷髫垕寢岊^飾）“今天，貓媽媽要和小貓玩游戲，誰(shuí)是我的
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1