幼兒音樂教案范文五篇-預覽頁
【正文】 怎樣的？ 重點指導：知道噴泉有高低、起伏、旋轉等各種姿態(tài)?！ ≈攸c指導：引導幼兒發(fā)現(xiàn)噴泉與音樂的高低起伏是相匹配的?！ ≈攸c指導：引導幼兒思索用什么樣的動作可以分別表現(xiàn)這三種不同的感覺，請個別幼兒示范?！ ⌒〗Y：我們可以隨著音樂的高低、起伏，用身體表現(xiàn)出音樂噴泉的千姿百態(tài)，讓人們看了覺得音樂噴泉是美麗的?！ ≈攸c指導：根據(jù)所選樂器分組，引導幼兒看老師指揮為音樂噴泉配樂。幼兒音樂教案范文篇三：找小貓 活動目標： 引導幼兒情緒愉快地參與游戲?！ 。ɡ蠋煷髫垕寢岊^飾）“今天，貓媽媽要和小貓玩游戲，誰是我的小貓？” 二、學習游戲《找小貓》第一段?！ ∮糜螒蛐缘恼Z言鼓勵幼兒躲好后不動。幼兒音樂教案范文篇四：小鴨子 活動目標： 在游戲情境中，充分感受旋律的特點，樂意聽著音樂表現(xiàn)可愛的小鴨子，有初步學唱新歌的愿望?！ ∪?、看小鴨子游泳 “小鴨子走呀走，來到了哪里？”（聽小河水的聲音） “小鴨子是怎么在水里玩耍的？” 看一看小鴨子在水里玩耍?！ ￠_始幾遍可以不抓住“小老鼠”，待寶寶熟悉游戲的玩法后再抓住他們。小老鼠也該回家啦！
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