小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文散落的鈔票課件【三篇】(編輯修改稿)
2024-12-06 22:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 金錢是買不到的，比如人與人之間真誠(chéng)的關(guān)心。這種真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)比金錢更重要。如果我們都能像故事中的行人那樣，相互幫助，相互關(guān)愛(ài)，這個(gè)世界將是多么美好呀!你們說(shuō)對(duì)嗎?那好，就讓我們像愛(ài)自己的親人一樣去關(guān)心身邊的人吧! 板書設(shè)計(jì)： 掉錢：人多擁擠 散落的鈔票撿錢：我立明眾人(拾金不昧) 壯漢(見(jiàn)利忘義) 錢歸原主：高興 【篇二】小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文《散落的鈔票》課件 教學(xué)過(guò)程 一、了解十元人民幣，導(dǎo)出話題 ，了解它的信息?！ ? 。 二、初讀感知 ，思考：課文寫了一件什么事? 。用“拾金不昧”造句?！ ??！ ∪⑵纷x感悟 (一)出示自讀提示： (1)學(xué)習(xí)課文4—5自然段，想一想那些人做到了拾金不昧，請(qǐng)把有關(guān)的句段用“——”劃出來(lái)，并批注感受。 (2)在小組內(nèi)相互交流。 (二)學(xué)生匯報(bào)交流 ?！ ?1)師：從文中的哪些語(yǔ)句中體會(huì)到的? (2)生匯報(bào)句子，師指導(dǎo)有感情朗讀?！ 。何闹羞€有誰(shuí)也做到了拾金不昧?(“我”和立明) (1)生匯報(bào)句子。 (2)師：那么從“我”和立明的做法中你體會(huì)到了什么? (3)生談體會(huì)，師指導(dǎo)朗讀?！ 。何闹羞€有誰(shuí)也做到了拾金不昧?(老人、孩子、青年、婦女、解放軍戰(zhàn)士) (生匯報(bào)，師指導(dǎo)讀) (三)學(xué)習(xí)第五自然段 四、課本劇表演 同學(xué)們，你們想親眼目睹那感人
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