人教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文鏡泊湖奇觀課件【三篇】(編輯修改稿)
2024-12-03 22:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 二】人教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文《鏡泊湖奇觀》課件 設(shè)計(jì)理念： 語(yǔ)文課堂最主要的任務(wù)是讓學(xué)生品味語(yǔ)言，感受形象。本設(shè)計(jì)以學(xué)生的自讀自悟?yàn)橹?，提倡自主學(xué)習(xí)，以學(xué)生的朗讀為基礎(chǔ)，以讀代講，以讀促講，在讀中想象，讀中體會(huì)，再通過(guò)多媒體課件直觀領(lǐng)，略鏡泊湖的美麗神奇，獲得美的享受。 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)本課8個(gè)生字。 有感情地朗讀課文。 學(xué)習(xí)作者觀察、寫景的方法，領(lǐng)略鏡泊湖的’奇妙景色，獲得美的享受?！ ×私忡R泊湖奇觀“奇”在哪里，了解吊水樓瀑布和地下森林形式的原因，增長(zhǎng)自然常識(shí)?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 了解鏡泊湖及周圍景觀的特點(diǎn)?！ ◇w會(huì)鏡泊湖景色“奇”在哪里?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 理解吊水樓瀑布和地下森林形成的原因?！ 〗虒W(xué)課時(shí)：一課時(shí)?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 制作課件，收集有關(guān)鏡泊湖的資料。 教學(xué)過(guò)程： 一、故事激趣導(dǎo)入新課 故事導(dǎo)入?！ ≠|(zhì)疑課題。 二、初讀課文，掃清字詞等閱讀障礙?！ W(xué)生展示預(yù)習(xí)成果，鞏固生字詞?！ 〕踝x課文，把課文讀通讀順?！ ∪⒃僮x課文，整體把握課文。 學(xué)生用自己喜歡的方式讀課文，想想課文主要介紹了鏡泊湖有哪些奇觀？ 同桌互相說(shuō)一說(shuō)，指名說(shuō)?！ ∷摹⒆灾髌纷x，領(lǐng)悟“奇觀” 假想旅游，學(xué)生自主選擇游賞景點(diǎn)，師生進(jìn)行相應(yīng)段落的學(xué)習(xí)。 ?。ㄒ唬┳x畫結(jié)合，領(lǐng)悟鏡泊湖的美?！ ≌J(rèn)真讀第三自然想一想鏡泊湖景色的特點(diǎn)是什么？ 邊讀邊浮現(xiàn)美麗的畫面，你能不能畫出你最喜歡的一處風(fēng)景。
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