小學(xué)語文四年級教案——鏡泊湖奇觀第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二(編輯修改稿)
2024-10-06 19:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 點(diǎn)。 指導(dǎo)有感情地朗讀課文。小結(jié)這是靜態(tài)描寫?！ ∪?、學(xué)習(xí)第三、四段 看錄像：瀑布（借用《望廬山瀑布》一課的錄像）?？戳虽浵裰竽阌惺裁锤邢?？ 出示課后練習(xí)思考題，自學(xué)課文。（兩組同學(xué)分別自學(xué)兩個(gè)部分） ?、俚跛畼瞧俨际窃鯓有纬傻模空f說描寫瀑布飛流直下的句子和講瀑布從不結(jié)冰斷流一句之間的關(guān)系?！ 、诘叵律质窃趺匆换厥?？形成地下森林這樣的奇觀是因?yàn)橛心膸追矫娴臈l件？ ?。ㄒ笥霉P畫出有關(guān)語句，并用心記住。等會(huì)兒老師作游客，你們作導(dǎo)游，看哪一組哪一位導(dǎo)游介紹得最好。） 指名學(xué)生上臺(tái)作導(dǎo)游介紹吊水樓瀑布。（聽眾假設(shè)為爸爸和爺爺，要求介紹既能精煉，又能通俗易懂。） ?。ㄒ韵聠栴}教師引導(dǎo)激疑或讓學(xué)生質(zhì)疑時(shí)相機(jī)導(dǎo)出） 聽說吊水樓瀑布是鏡泊湖風(fēng)景區(qū)的著名景點(diǎn)，那它有多少寬多少高?。浚▽挻?3米，高25米）你能不能跟什么比較一下，形象地說出來呢？ 這樣大的吊水樓瀑布是怎樣形成的呢？ 這樣壯觀的景
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