20xx小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——鸕鶿第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二(編輯修改稿)
2025-09-23 05:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 你感到這時(shí)小湖的景色怎樣？〔生說(shuō)〕我們一起讀，讀出小湖的平靜和漁人的悠閑。讀的時(shí)候，注意速度放慢，聲調(diào)低一些。 讀的很好，為什么平靜的湖面頃刻間失去了平靜呢？我們繼續(xù)往下看。 四、閱讀理解第二段 (15〃 ) 自由讀課文第二段。 析詞 ,抹是什么意思？除了一個(gè)動(dòng)作，沒(méi)有別的命令，鸕鶿就會(huì)跳下水捕魚(yú)，你可以看出什么呢？ 鸕鶿接到命令，撲著翅膀鉆進(jìn)水里，此時(shí)湖面怎樣？〔生看書(shū)說(shuō)〕 鸕鶿接到漁人的命令后是怎樣捕魚(yú)的？漁人又是怎樣收魚(yú)的？輕聲讀課文第三段，把表示動(dòng)作的詞畫(huà)出來(lái)?！舱f(shuō)句子，說(shuō)動(dòng)詞，看幻燈：把表示動(dòng)作的詞顯示出的句子〕 從這些動(dòng)作中你體會(huì)到了什么？ 鸕鶿不斷地跳上漁船，漁人都要忙不過(guò)來(lái)了。這是怎樣的場(chǎng)面呢？ (出示幻燈：鸕鶿捕魚(yú)的場(chǎng)面〕你能用自己的話說(shuō)說(shuō)嗎？〔此時(shí)漁人真是繁忙，但心情卻是怎樣的呢？〕此時(shí)的湖面又會(huì)怎
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