【文章內(nèi)容簡介】 用手去摸，不能夠用眼睛看，看小朋友說的對不對?！　?．請小朋友把手放進(jìn)口袋里觸摸里面的紙，說出是什么紙之后，把它拿出來。大家看他說的對不對，如果不對，請小朋友一起摸一摸，說出其名稱?！　?．介紹活動區(qū)里關(guān)于紙的各種活動，請小朋友說出其操作方法，建議小朋友找到自己喜愛的活動去探究紙的不同種類的紙?！　《⒒顒訁^(qū)指導(dǎo)　?。保∨笥寻凑兆约旱南埠眠x擇活動區(qū)域。教師根據(jù)活動區(qū)的表格多少來調(diào)控進(jìn)入?yún)^(qū)域的人數(shù)?！　?．教師分別指導(dǎo)各個(gè)區(qū)域活動的小朋友，對小朋友提出的問題加以引導(dǎo)，對于小朋友操作不熟悉的材料進(jìn)行單獨(dú)示范和講解。　　3．記錄小朋友在活動區(qū)域的活動情況，并及時(shí)引導(dǎo)小朋友深入的進(jìn)行自己的活動?！　?．根據(jù)小朋友在各自活動區(qū)域內(nèi)活動情況進(jìn)行小組講評?！　?．聽音樂聲小朋友整理活動用具離開活動區(qū)域?！　∪?、區(qū)域活動設(shè)置　　(一)環(huán)境中對主題的體現(xiàn)　　1．主墻布置立體連環(huán)畫蔡倫造紙過程示意圖?！　?．蔡倫造紙過程的內(nèi)容拼音講解及配對過程數(shù)字?！　?．走廊的各種紙制品博覽會：各種紙制品的名稱標(biāo)記（文字及拼音）?！　?．各個(gè)活動室的各種紙制品裝飾：幼兒制作的紙環(huán)、紙盤子裝飾、撕紙作品、紙制作蜻蜓、剪紙作品、折紙作品、紙的編織作品、紙的拓印作品、懸垂的紙的吊飾柳樹的枝條等。　　(二)語言活動區(qū)域　　拼讀蔡倫造紙過程的圖片　　制作蔡倫造紙的過程小書　　紙的拼音的拼讀及描寫　　紙的漢字的描寫　　利用廢舊圖書制作的故事板3塊；圖片100余個(gè)，種類包括植物、動物、鳥類、人物、環(huán)境背景等?！　〖堉谱鞯母鞣N卡片：反義詞卡、動詞卡、環(huán)境卡、謎語卡等?！　【唧w活動設(shè)計(jì)：　　本小組為5人活動：　　1．兩人合作進(jìn)行蔡倫造紙術(shù)的小書的制作，學(xué)前班級的小朋友拼讀拼音內(nèi)容，大班兒童尋找相應(yīng)的圖片?！　?．三人一起進(jìn)行故事板的活動，每個(gè)人選擇一個(gè)或者幾個(gè)動物、人物、鳥類的角色，分別出場，展開角色對話，有錄音機(jī)記錄其故事內(nèi)容?！　?三)益智活動區(qū)域　　紙的種類三段卡　　紙的吸水性的實(shí)驗(yàn)　　紙的承重實(shí)驗(yàn)　　紙的神秘袋　　紙制商標(biāo)分類　　紙制七巧板　　具體活動設(shè)計(jì)：　　1．兩人合作進(jìn)行紙的承重的實(shí)驗(yàn)，一個(gè)人進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，一個(gè)人記錄其結(jié)果?！　?．兩人進(jìn)行紙的種類三段卡的活動，一個(gè)人出示圖文卡，另一個(gè)人出示圖卡，出示字卡的時(shí)候一個(gè)人讀字，一個(gè)人找位置?！　?．兩個(gè)人進(jìn)行紙的吸水性實(shí)驗(yàn)，教師指導(dǎo)，一個(gè)放紙一個(gè)記錄時(shí)間?！　?四)美術(shù)活動區(qū)域　　嘗試制紙的過程　　貼紙模型（紙制花瓶）　　粘貼紙花卉　　紙的編織　　搓紙球做雞蛋　　折紙、看圖示折紙　　制作紙花　　粘貼：紙環(huán)　　宣紙染紙　　各種紙的拓印　　繩子畫：在不同紙上進(jìn)行　　玻璃球畫：在不同紙上進(jìn)行　　粘貼活動：飄動的紙帶　　(五)音樂活動區(qū)域　　制作紙盒琴　　敲擊紙盒打節(jié)奏　　用紙制品探究各種音色　　用紙棒打擊節(jié)奏　　各種樂器三段卡　　感知水瓶琴、沙棰琴　　制作沙錘琴　　具體活動設(shè)計(jì)：　　1．兩人合作進(jìn)行紙花瓶制作，一個(gè)抹膠水，一個(gè)粘貼。輪流進(jìn)行?！　?．兩人合作做紙盒琴?！　?．兩人一起用紙棒為音樂伴奏。　　(六)建構(gòu)活動區(qū)域　　各種鞋盒　　各種大小、材質(zhì)的包裝盒子　　各種建筑的主題圖片　　記號筆　　具體活動設(shè)計(jì)：　　通過活動建構(gòu)房屋讓孩子學(xué)習(xí)如何合作、分工，如何合理的進(jìn)行房屋的承重、支撐等設(shè)計(jì)。同時(shí)使孩子感受紙制品游戲帶來的游戲的樂趣　　四、家長工作　　1．請家長幫助收集各種關(guān)于紙的多方面的資料，與大家一起分享?！　?．登陸班級推薦的紙文化的網(wǎng)站，了解相關(guān)資訊?！　?．和孩子一起尋找家庭中出現(xiàn)的各種紙制品，并將收集到各種紙制品到班級和大家分享?！　?．和孩子一起按照親子活動中關(guān)于紙的DIY的介紹動手制作手工紙?！　∮變簣@小班區(qū)域活動――小小電話亭　　活動目標(biāo)：　　樂意表達(dá)自己的想法和感受，并有與其他人交流的意愿?！　W(xué)習(xí)有意識地記住家里或親人的電話號碼。　　知道電話的用途，會進(jìn)行簡單的操作?！　〔牧咸峁骸　∽灾齐娫捜舾蓚€(gè)?！　?yīng)急電話號碼幾自制小動物電話卡若干。　　操作層次：　　第一層次：幼兒隨意擺弄電話，模仿打電話狀進(jìn)行有話題地講述?！　〉诙哟危褐涝趺创螂娫?，并嘗試看應(yīng)急電話卡進(jìn)行撥號呼叫?！　〉谌龑哟危航o小動物打電話，并自由地進(jìn)行想象性表述?！　〉谒膶哟危和殚g互打電話，能配合對方的思路進(jìn)行交流?！　≈笇?dǎo)建議：　　為幼兒營造一個(gè)樂說、敢說的環(huán)境。　　鼓勵幼兒與同伴大膽地交流，自由表達(dá)自己的情感。　　讓幼兒知道只有在求救的情況下，才能撥打應(yīng)急電話?！　〈蟀鄥^(qū)域活動教案4活動目標(biāo)：　　大膽設(shè)計(jì)自己的裙子?！　≡敢夥e極參與設(shè)計(jì)活動，有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)裙子?！　』顒訙?zhǔn)備：　　圖書角投入繪本《我們來設(shè)計(jì)》　　手工區(qū)提供操作材料?！　』顒舆^程：　　一、談話活動　　你們看過服裝表演嗎?你們看過模特穿著什么樣子的衣服表演?你還看過什么好看的服裝?　　二、欣賞視頻圖片：服裝教師出示視頻圖片，讓幼兒欣賞?！　偛判∨笥讯颊f了自己看過的服裝，我們一起來看看老師給你們帶來的視頻圖片吧!　　小朋友你們看到了這些裙子都是什么樣子的?(引導(dǎo)幼兒討論裙子的各種款式)你們喜歡哪條裙子?它的款式是什么樣子的?什么顏色的?裙子上還有什么好看的裝飾?　　三、設(shè)計(jì)裙子　　今天我們就來為女孩子設(shè)計(jì)漂亮的裙子吧!師幼共同討論設(shè)計(jì)裙子的方法。誰來告訴老師你們想設(shè)計(jì)什么樣子的裙子?(請個(gè)別幼兒講述自己的設(shè)計(jì))　　鼓勵幼兒大膽設(shè)計(jì)裙子，教師巡回指導(dǎo)?！　∷摹⒄故咀髌贰　〗裉煨∨笥讯荚O(shè)計(jì)漂亮的裙子，誰來告訴大家你的設(shè)計(jì)是什么樣子的?　　個(gè)別幼兒講述自己的設(shè)計(jì)作品?！　∠嗷バ蕾p作品。　　大班區(qū)域活動教案5活動目標(biāo)　　。　　、耐心的能力?！　』顒訙?zhǔn)備　　寫有數(shù)字、算式題的卡片若干。　　教學(xué)具圖片　　　　先任意找一張卡片，算出式題的得數(shù)，然后去找得數(shù)開頭的卡片，往后接，最后看看誰的龍接的長?！　　　椭變簭?fù)習(xí)、鞏固10以內(nèi)數(shù)的加減，培養(yǎng)幼兒的思維能力。　?。骸　√嵝延變旱脭?shù)一定要檢查對以后再去找卡片，否則一張卡片找錯后，整條龍就都接錯了?！　〈蟀鄥^(qū)域活動教案6運(yùn)用各種材料創(chuàng)想制作出各種動物。　　體驗(yàn)成功地樂趣。　　設(shè)計(jì)思路：　　孩子與動物有著天然之緣，他們喜歡與動物為伍，常與昆蟲對話。孩子們對動物世界充滿著興趣和好奇，動物是孩子成長過程中的親密伙伴。在孩子們的心中，動物世界有趣又神秘，他們會為了忙忙碌碌的小螞蟻飯也不吃，會和同伴們因?yàn)椤翱铸埵鞘裁础倍鵂幷摬恍荨@是因?yàn)樵诤⒆觽兊膬?nèi)心，始終有一種對動物的親密感?！　∪欢?，對于大班的孩子來說，僅僅了解動物的名字，知道它們的生活習(xí)性已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足了。在我們班開展主題活動《動物大世界》中，我們也感受到孩子對動物的喜愛之情，幼兒也了解動物有著神奇的本領(lǐng)，在自己的探索中也發(fā)現(xiàn)動物之間互相依存，互相聯(lián)系的生存狀態(tài)，感受到動物是人類的朋友，人和動物更應(yīng)該和諧相處。因此在主題活動中，我們借助幼兒的這些經(jīng)驗(yàn)，將各種形式的美術(shù)活動融入其中，為幼兒開設(shè)一個(gè)一個(gè)小的區(qū)域，并在每個(gè)區(qū)域中放置了豐富的操作材料，讓幼兒能用多種形式、多種材料來進(jìn)行對小動物們的創(chuàng)想制作?！　∫弧⒗L畫區(qū)　　水粉畫　　材料投放：水粉顏料、水筆、宣紙、瓶子、石頭、墊子、瓷磚　　玩法：發(fā)揮想象添畫出各種動物與情景?！　∠灩P畫　　材料投放：蠟筆、白紙、筆　　玩法：用自己的方式，展開想象?！　」蜗灝嫛　〔牧贤斗牛汗蜗灱?、游戲棒、牙簽　　玩法：發(fā)揮想象畫出自己心目中的百獸之王?！　【€描畫　　材料投放：水筆、畫有海底世界圖案的紙、海底世界背景圖　　玩法：大膽畫出各種點(diǎn)、線、面、線條流暢　　二、玩紙區(qū)：　　百鳥園　　材料投放：美工紙、背景圖、剪刀、水筆、蠟筆、線描筆　　玩法：能折出各種各樣的小鳥，并能適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行添畫。　　魔法剪裁　　材料投放：模板、手工紙、剪刀、筆　　玩法：能剪出對稱或者連續(xù)的小動物，并能進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶懋??！　「[手編編編　　材料投放：皺紙、盤子、雙面膠、剪刀　　玩法：能用辮子辮出各種動物造型?！　】鞓穭游飯@　　材料投放：剪刀、雙面膠、彩色紙條、杯子、紙　　玩法：根據(jù)自己的意愿來制作各種動物?！　∪⒅谱鲄^(qū)　　蔬菜動物　　材料投放：美工紙、蔬菜、剪刀、活動眼睛、扭扭棒、牙簽、橡皮泥、吸管、毛線　　玩法：能大膽運(yùn)用瓜果蔬菜進(jìn)行創(chuàng)作。