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正文內(nèi)容

小學(xué)教科版二年級(jí)上冊(cè)品德與生活教案(編輯修改稿)

2024-12-06 22:31 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 了一份好習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃表,請(qǐng)你們帶回家填好,我還聘請(qǐng)你們的爸爸媽媽為監(jiān)督員。我相信在家長(zhǎng)、老師的督促下我們的好習(xí)慣會(huì)越來(lái)越多,我們的成長(zhǎng)樹(shù)會(huì)越長(zhǎng)越茂盛。  課件顯示:成長(zhǎng)樹(shù)。[音樂(lè)《小松樹(shù)》響起]  小學(xué)教科版二年級(jí)上冊(cè)品德與生活教案3  《誠(chéng)實(shí)的花朵》:  教學(xué)目標(biāo):  講述自己誠(chéng)實(shí)的故事,體驗(yàn)與教師、家長(zhǎng)、同伴真誠(chéng)溝通的快樂(lè)。  自覺(jué)遵守誠(chéng)實(shí)的行為要求,愿意做誠(chéng)實(shí)的孩子?! 〗虒W(xué)準(zhǔn)備:  師:了解班中學(xué)生的誠(chéng)實(shí)表現(xiàn),以及犯錯(cuò)后的心態(tài)。制做“誠(chéng)實(shí)之星”  生:回憶自己或身邊人的誠(chéng)實(shí)故事,準(zhǔn)備兩個(gè)情景表演  教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)  教學(xué)過(guò)程:  一、故事導(dǎo)入  回憶上節(jié)課的故事《匹諾曹》和《手捧空花盆的孩子》《狼來(lái)了》等,  出示詩(shī)歌:說(shuō)謊話,害處大,  害自己,害大家?! 男∫f(shuō)老實(shí)話,  誠(chéng)實(shí)孩子人人夸。  提問(wèn):  為什么誠(chéng)實(shí)的孩子人人夸?  小結(jié):  誠(chéng)實(shí)是一種好品質(zhì),人人都喜歡誠(chéng)實(shí)的`孩子,所以,我們從小要說(shuō)實(shí)話,千萬(wàn)不能撒謊騙人?! 《⑶榫霸佻F(xiàn)  在我們的身邊就有這么一些誠(chéng)實(shí)的好孩子,請(qǐng)看——  同學(xué)表演,一個(gè)是晚起遲到,實(shí)話實(shí)說(shuō)。  一個(gè)借了圖書,破損了,主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。  同學(xué)們,你有關(guān)于自己或身邊人的誠(chéng)實(shí)故事嗎?說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)  剛才我們聽(tīng)到的看到的都是別人的故事,那么你有沒(méi)有過(guò)不誠(chéng)實(shí)的時(shí)候呢?(指名說(shuō))  師:你們認(rèn)為他誠(chéng)實(shí)嗎?  生:不誠(chéng)實(shí)?! 煟何艺f(shuō)他誠(chéng)實(shí)。他通過(guò)今天的學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并敢于在老師和同學(xué)面前講出來(lái),就是誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn),那你以后準(zhǔn)備怎么做呢?(學(xué)生說(shuō))咱們獎(jiǎng)勵(lì)給他“誠(chéng)實(shí)之星”  好嗎?(可叫兩個(gè))  “講實(shí)話,人人夸”,請(qǐng)你夸夸身邊誠(chéng)實(shí)的人。被夸到的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)“誠(chéng)實(shí)之星”  并貼在“成長(zhǎng)墻”上?! ‰S機(jī)采訪:你有過(guò)想逃避嗎?后來(lái)為什么選擇承認(rèn)?  你承認(rèn)了錯(cuò)誤,老師家長(zhǎng)是怎樣做的?  你聽(tīng)了這個(gè)同學(xué)的誠(chéng)實(shí)故事,你想對(duì)他說(shuō)些什么?  三、議一議(使學(xué)生懂得做誠(chéng)實(shí)的人,說(shuō)實(shí)話,才有利于自己的進(jìn)步。)  過(guò)渡導(dǎo)語(yǔ):咱們知道不能說(shuō)謊話,要說(shuō)實(shí)話,但說(shuō)說(shuō)容易做做難,如果遇到下面這些情況又該怎樣做呢?  遇到下面情況,應(yīng)該怎樣做?  (1)如果考試成績(jī)不好,你怎樣對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)?  (2)由于貪玩沒(méi)完成作業(yè),老師來(lái)檢查,你怎么辦?  (3)如果不小心,你打碎了學(xué)校的玻璃,你怎么做?  (4)上課聽(tīng)寫生字時(shí),你有兩個(gè)生字不會(huì)寫,能翻書看看嗎?  同學(xué)四人一組互相說(shuō)說(shuō):  怎樣做是對(duì)的?為什么?  小結(jié):考試成績(jī)不好,要如實(shí)向家長(zhǎng)說(shuō),不要怕挨批評(píng)。因貪玩沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè),要向老師實(shí)話實(shí)說(shuō),求得老師的原諒和幫助。打碎了學(xué)校的玻璃,應(yīng)該主動(dòng)找學(xué)校賠償。上課聽(tīng)寫不會(huì)時(shí),千萬(wàn)不能翻書偷看?! ∷?、總結(jié):  只有實(shí)話實(shí)說(shuō),才能改正錯(cuò)誤。只有實(shí)話實(shí)說(shuō),才能提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),使自己進(jìn)步得更快。只有實(shí)話實(shí)說(shuō),才能使自己健康發(fā)展,做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。  誠(chéng)實(shí)是一種美德,是一個(gè)人的好品質(zhì),讓我們都來(lái)做誠(chéng)實(shí)的好孩子。  小學(xué)教科版二年級(jí)上冊(cè)品德與生活教案4  我升入了二年級(jí)  教學(xué)目標(biāo):  在班
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