小學(xué)教科版二年級上冊品德與生活教案(編輯修改稿)
2024-12-06 22:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 了一份好習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃表，請你們帶回家填好，我還聘請你們的爸爸媽媽為監(jiān)督員。我相信在家長、老師的督促下我們的好習(xí)慣會(huì)越來越多，我們的成長樹會(huì)越長越茂盛?！ ≌n件顯示：成長樹。[音樂《小松樹》響起] 小學(xué)教科版二年級上冊品德與生活教案3 《誠實(shí)的花朵》： 教學(xué)目標(biāo)： 講述自己誠實(shí)的故事，體驗(yàn)與教師、家長、同伴真誠溝通的快樂。 自覺遵守誠實(shí)的行為要求，愿意做誠實(shí)的孩子?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 師：了解班中學(xué)生的誠實(shí)表現(xiàn)，以及犯錯(cuò)后的心態(tài)。制做“誠實(shí)之星” 生：回憶自己或身邊人的誠實(shí)故事，準(zhǔn)備兩個(gè)情景表演 教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)過程： 一、故事導(dǎo)入 回憶上節(jié)課的故事《匹諾曹》和《手捧空花盆的孩子》《狼來了》等， 出示詩歌：說謊話，害處大， 害自己，害大家?！ 男∫f老實(shí)話， 誠實(shí)孩子人人夸。 提問： 為什么誠實(shí)的孩子人人夸? 小結(jié)： 誠實(shí)是一種好品質(zhì)，人人都喜歡誠實(shí)的`孩子，所以，我們從小要說實(shí)話，千萬不能撒謊騙人。 二、情景再現(xiàn) 在我們的身邊就有這么一些誠實(shí)的好孩子，請看—— 同學(xué)表演，一個(gè)是晚起遲到，實(shí)話實(shí)說。 一個(gè)借了圖書，破損了，主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)?！ ⊥瑢W(xué)們，你有關(guān)于自己或身邊人的誠實(shí)故事嗎?說給大家聽聽 剛才我們聽到的看到的都是別人的故事，那么你有沒有過不誠實(shí)的時(shí)候呢?(指名說) 師：你們認(rèn)為他誠實(shí)嗎? 生：不誠實(shí)?！ 煟何艺f他誠實(shí)。他通過今天的學(xué)習(xí)，認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，并敢于在老師和同學(xué)面前講出來，就是誠實(shí)的表現(xiàn)，那你以后準(zhǔn)備怎么做呢?(學(xué)生說)咱們獎(jiǎng)勵(lì)給他“誠實(shí)之星” 好嗎?(可叫兩個(gè)) “講實(shí)話，人人夸”，請你夸夸身邊誠實(shí)的人。被夸到的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)“誠實(shí)之星” 并貼在“成長墻”上。 隨機(jī)采訪：你有過想逃避嗎?后來為什么選擇承認(rèn)? 你承認(rèn)了錯(cuò)誤，老師家長是怎樣做的? 你聽了這個(gè)同學(xué)的誠實(shí)故事，你想對他說些什么? 三、議一議(使學(xué)生懂得做誠實(shí)的人，說實(shí)話，才有利于自己的進(jìn)步。) 過渡導(dǎo)語：咱們知道不能說謊話，要說實(shí)話，但說說容易做做難，如果遇到下面這些情況又該怎樣做呢? 遇到下面情況，應(yīng)該怎樣做? (1)如果考試成績不好，你怎樣對家長說? (2)由于貪玩沒完成作業(yè)，老師來檢查，你怎么辦? (3)如果不小心，你打碎了學(xué)校的玻璃，你怎么做? (4)上課聽寫生字時(shí)，你有兩個(gè)生字不會(huì)寫，能翻書看看嗎? 同學(xué)四人一組互相說說： 怎樣做是對的?為什么? 小結(jié)：考試成績不好，要如實(shí)向家長說，不要怕挨批評。因貪玩沒有按時(shí)完成作業(yè)，要向老師實(shí)話實(shí)說，求得老師的原諒和幫助。打碎了學(xué)校的玻璃，應(yīng)該主動(dòng)找學(xué)校賠償。上課聽寫不會(huì)時(shí)，千萬不能翻書偷看?！ ∷摹⒖偨Y(jié)： 只有實(shí)話實(shí)說，才能改正錯(cuò)誤。只有實(shí)話實(shí)說，才能提高自己的學(xué)習(xí)成績，使自己進(jìn)步得更快。只有實(shí)話實(shí)說，才能使自己健康發(fā)展，做個(gè)誠實(shí)的人?！ ≌\實(shí)是一種美德，是一個(gè)人的好品質(zhì)，讓我們都來做誠實(shí)的好孩子?！ ⌒W(xué)教科版二年級上冊品德與生活教案4 我升入了二年級 教學(xué)目標(biāo)： 在班
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