小學(xué)二年級(jí)品德與生活教案范文(編輯修改稿)
2024-12-06 22:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ？ 你剛學(xué)會(huì)刷牙時(shí)，每天要不要爸爸媽媽提醒你刷牙呢？ 現(xiàn)在你每天還要爸爸媽媽提醒你刷牙嗎？ 現(xiàn)在為什么不用提醒了呢？ 你們知道什么是習(xí)慣嗎？ 二、習(xí)慣檢測(cè)站 播放錄象?！ ∧阆矚g錄象中的誰(shuí)，為什么？ 自我檢測(cè)（板書(shū)：我的好習(xí)慣） 課件顯示：成長(zhǎng)樹(shù)?！ 煟豪蠋熯@里有一棵成長(zhǎng)樹(shù)，樹(shù)上每一片樹(shù)葉就代表一個(gè)好習(xí)慣，如果你已養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣就請(qǐng)你將桌上的紅星貼一顆在衣服上，注意可要誠(chéng)實(shí)，這也是一個(gè)好習(xí)慣喲！ 點(diǎn)擊課件。（出現(xiàn)專(zhuān)心聽(tīng)講、不挑食、早睡早起等畫(huà)面） 除了成長(zhǎng)樹(shù)上的這些好習(xí)慣，你們還有哪些好習(xí)慣呢？ 三、交流樂(lè)園 小組交流 師：這么多好習(xí)慣都給自己帶來(lái)哪些好處呢？快把它的好處告訴小組里的小伙伴吧?！ ∮螒颍簜骷t花。 師講游戲規(guī)則：一邊傳紅花一邊唱“好習(xí)慣，好習(xí)慣，在哪里？好習(xí)慣，好習(xí)慣，在這里?！奔t花傳給誰(shuí)，誰(shuí)就說(shuō)出好習(xí)慣給自己帶來(lái)了哪些好處？ ?。ㄗⅲ嚎梢哉?qǐng)有相同好習(xí)慣的同學(xué)也來(lái)說(shuō)說(shuō)好習(xí)慣給自己帶來(lái)的好處。） 經(jīng)驗(yàn)介紹 師：看來(lái)，好習(xí)慣的確給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了許多好處。那么，你們的這些好習(xí)慣是怎么養(yǎng)成的呢？小記者如果來(lái)采訪(fǎng)你們，你們能把自己的做法告訴小記者嗎？ 小記者采訪(fǎng)（學(xué)生）：你們的這些好習(xí)慣是怎么養(yǎng)成的呢？你認(rèn)為養(yǎng)成好習(xí)慣容易嗎？為什么？ 小記者采訪(fǎng)（老師）：養(yǎng)成好習(xí)慣這么難，你有什么好辦法嗎？ 師：養(yǎng)成好習(xí)慣的不是一件容易的事，它要靠我們天天堅(jiān)持才能成為習(xí)慣。難就難在天天堅(jiān)持、長(zhǎng)期堅(jiān)持。（板書(shū)：天天堅(jiān)持）但只要長(zhǎng)期堅(jiān)持做，每一個(gè)同學(xué)都可以做得很好！ 師：養(yǎng)成好習(xí)慣的辦法很多，如用小鬧鐘提醒我們?cè)缙?；小便條記錄我們的作業(yè)，免得我們遺忘；請(qǐng)爸爸媽媽督促我們?cè)撟龅氖伦鐾?；老師把一些好?xí)慣編成了《拍手歌》，它也可以幫助同學(xué)們?cè)缛震B(yǎng)成更多的好習(xí)慣?！ 〕鍪尽?
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