小學(xué)三年級美術(shù)教案范文(3篇)(編輯修改稿)
2024-12-06 22:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 是效益的紐帶，它還能使我們聯(lián)想到什么嗎？ 請大家看一首詩：“曉月照蘆溝，大河曾流淚和血；狼煙騰燕薊，長橋猶記恨與仇”。 你們知道這首詩描繪的是哪座橋嗎？蘆溝橋?！ 〗處煔w納：蘆溝橋使我們想到了“七七事變”，日本侵略中國的歷史。橋上的古獅，曾親歷了戰(zhàn)地烽煙，看到它，歷史的滄桑感油然而生。橋成了歷史的見證?！ ⌒蕾p大師筆下的橋?！ 〕鍪緢D片資料，學(xué)生欣賞。教師提問：①美術(shù)大師們用怎樣的形式再現(xiàn)美麗的橋？ ?、诖髱煿P下的橋在造型上、色彩上、功用上分別有什么特點(diǎn)？ ③你得到了什么啟發(fā)？ 教師：大師們用自己獨(dú)特的藝術(shù)語言再現(xiàn)橋的美麗、橋的歷史，用這種方式表達(dá)對美好生活的向往。 拓展《心中的橋》?！ 〗處煟哼€有一種橋，它既不架在水上，也不架在陸地上，建造它們甚至用不上一磚一瓦，可它們卻實(shí)實(shí)在在地發(fā)揮著“橋”的作用，你們猜猜是什么橋呢？ 學(xué)生猜測回答?！ ⌒蕾p“心中的橋”有關(guān)圖片，學(xué)生討論。 教師提問：資料中的“橋”與現(xiàn)實(shí)生活中見到的橋有什么差別？學(xué)生從橋的形、色、 材質(zhì)、功能等方面進(jìn)行分析。 教師：心中的橋有許多種：有友誼的橋，有關(guān)愛的橋，有希望的橋?！ 〗處煟哼@節(jié)課，我們就根據(jù)有形的橋設(shè)計(jì)制作立體賀卡，來傳遞那份友誼、那份關(guān)愛和那份希望。學(xué)生快速用單線勾勒的方式將心中的橋畫下來?！ ≡u述討論。教師：下面我們來欣賞同學(xué)們設(shè)計(jì)的橋。在欣賞的同時(shí)，請思考下列問題： ?。?）同學(xué)設(shè)計(jì)的橋，有什么特點(diǎn)？ ?。?）有哪些可取之處？說說你最欣賞的作品。 ?。?）如果根據(jù)設(shè)計(jì)圖稿建造大橋，你建議用怎樣的材質(zhì)更合適？ 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)。學(xué)生能夠選擇合適的廢棄材料或彩泥進(jìn)行設(shè)計(jì)與制作簡單的橋梁模型；學(xué)生能運(yùn)用自己的作
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