小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)體育、美術(shù)教案(編輯修改稿)
2024-12-07 03:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 動(dòng)技能目標(biāo)：將跑、跳的基本技能相結(jié)合。 身體健康目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性、靈敏性，及下肢力量?！ ⌒睦斫】的繕?biāo)：培養(yǎng)學(xué)生參與體育鍛煉的自信心，形成克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志的品質(zhì)?！ ∩鐣?huì)適應(yīng)目標(biāo)：在集體活動(dòng)中 提高群體意識(shí)，使人際關(guān)系變得更加和諧，培養(yǎng)學(xué)生良好的合作精神，以及愛國(guó)主義精神?！ ≈R(shí)與能力： 學(xué)習(xí)課程圖標(biāo)設(shè)計(jì)與組合應(yīng)用。 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)制作課程表。對(duì)課程圖標(biāo)與組合的設(shè)計(jì)?！ ≈攸c(diǎn)、難點(diǎn)： 訓(xùn)練發(fā)散性思維能力，形成初步的美術(shù)設(shè)計(jì)與組合應(yīng)用的能力。過程與方法：訓(xùn)練發(fā)散性思維能力，形成初步的美術(shù)設(shè)計(jì)與組合應(yīng)用的能力。 情感態(tài)度與價(jià)值觀： 增強(qiáng)集體合作意識(shí)和參與班級(jí)活動(dòng)的自信心，養(yǎng)成有序地進(jìn)行設(shè)計(jì)與制作的工作態(tài)度。學(xué)習(xí)制作課程表。對(duì)課程圖標(biāo)與組合的設(shè)計(jì)?！ 〗虒W(xué)過程： 一、欣賞導(dǎo)入 出示兩張課程表（一張文字表現(xiàn)的普通課程表；一張用圖表呈現(xiàn)的課程表）你更喜歡哪一張？為什么？ 小結(jié)：實(shí)用、美觀又個(gè)性十足的課程表是大家所喜愛的。今天就讓我們共同來制作一張具有特色的班級(jí)課程表。揭示課題：美化教室一角——課程表圖標(biāo)設(shè)計(jì) 二、探討方法 認(rèn)知應(yīng)用 （1）出示五線譜、音符、字母、符號(hào)。看到它們你會(huì)想到什么課程？（音樂課、數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課）小結(jié)：字母符號(hào)是一些課程所特有的的，可用這些元素來體現(xiàn)課程特點(diǎn)?！ 。?）想一想，音樂課除了用音符表示，還可以用什么來表示？（樂器，這是學(xué)習(xí)工具） ?。?）還有哪些課程能用學(xué)具表示？（美術(shù)課、信息課、科學(xué)課、體育課） 欣賞比較觀察三幅圖標(biāo)設(shè)計(jì)，你認(rèn)為圖例中哪一個(gè)最合適作為美術(shù)課的圖標(biāo)？為什么？（第三幅）第一幅內(nèi)容多，且復(fù)雜。第二副外形散，不精美?！ ⌒〗Y(jié)：課程圖標(biāo)設(shè)計(jì)，用最節(jié)約的圖案表明課程的特征是的?！ L試訓(xùn)練任選一門課程，嘗試畫出這門課程圖標(biāo)的草圖。 ?。?）學(xué)生上臺(tái)繪制草圖， ?。?）師生互評(píng)，指導(dǎo)與適當(dāng)調(diào)整，符合圖形簡(jiǎn)潔、平面化要求?！ ∩钊胩骄砍鍪敬蚯虻幕顒?dòng)場(chǎng)景，你能想到什么課程表？怎么把這些場(chǎng)景用簡(jiǎn)潔的圖形表現(xiàn)出來？ 教學(xué)目標(biāo)： 指導(dǎo)學(xué)生在Windows畫圖程序中繪制簡(jiǎn)潔的圖案?！ ≈笇?dǎo)學(xué)生采用Windows畫圖程序進(jìn)行復(fù)制、粘貼，組成一幅漂亮的圖案。引導(dǎo)學(xué)生通過創(chuàng)意和操作感受
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