初二年級上冊歷史課文教案【人教版】(編輯修改稿)
2024-12-06 22:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ~8頁的本目課文、插圖、資料和第11頁“自由閱讀卡”內(nèi)容,根據(jù)教師的提問在書上劃出或標注答案?！ 痘馃龍A明園》的同學請舉手。誰能結合課文內(nèi)容揭發(fā)列強的罪行? (掠奪珍寶,焚燒罪證) ? (背景是火燒圓明園后,他們在倫敦重逢的某一天)請他們通過對話,表示一種懺悔的心情。 二、*侵占我國大片領土 學生閱讀教材8~9頁的本目課文和表格、地圖,隨堂練習: ,在4人小組內(nèi)“動腦筋”:沙俄通過哪些不平等條約割占我國北方哪些領土?(說出大致位置和面積) ,加深*對中國侵占領土的時間、地理位置、面積的記憶?！ 熬氁痪殹?。(答案應選C) 三、太平軍抗擊洋槍隊 學生閱讀教材9~10頁本目課文和“插圖”以及“說明文字”,思考回答: 太平軍的斗爭,說明中國人民怎樣對待國內(nèi)的*政府和外國的侵略勢力? (“落后就要挨打”是中國在鴉片戰(zhàn)爭中失敗的根本原因和深刻的歷史教訓。所以,要想改變落后挨打的命運,就必須*國內(nèi)的*政府,堅決抗擊外來的野蠻侵略。) 本課小結 ?！ 妒諒蛒疆》?！ 镜?課收復新疆】 教學目標 基礎知識了解阿古柏侵占x疆的罪行和左宗棠收復x疆的事跡 掌握x疆行省設置于1884年 能力訓練 過程方法綜合理解x疆伊犁的地理位置特點及其重要性 聯(lián)系歸納聯(lián)系兩漢設置西域都護、隋唐有效管轄突厥、乾隆年間在x疆平叛和1884年x疆行省的設置,證明x疆自古以來就是中國的領土,不容許*或侵略 識圖根據(jù)教材第13頁認識伊犁、喀什噶爾的地理位置等 情感、 態(tài)度 價值觀愛國情感x疆自古以來就是中國的領土,要堅決捍衛(wèi)她 思想意識要充分肯定那些抗擊外侮、保衛(wèi)國家的歷史人物,自覺繼承和發(fā)揚中華民族的愛國傳統(tǒng) 教學重點 左宗棠收復x疆?！ 〗虒W難點 收復伊犁的重要性以及為此付出代價的必要性。 教學過程 導入新課 組織學生回顧上節(jié)課學過的線索,討論回答問題: 第二次鴉片戰(zhàn)爭的時間,以及最終的結果和給中國社會帶來的影響?！ 〗M織學生學習和探究新課?！ “⒐虐厍终紉疆 學生閱讀教材12頁“導入框”和本目課文內(nèi)容,根據(jù)教師的提問在書上劃出或標注答案?！ ?標明阿古柏入侵x疆的路線?！ ?“浩罕國”→喀什噶爾→天山以南→[北疆]烏魯木齊→吐魯番等地) “一仆二主”。請問他的“二主”是哪兩個? (英、俄) 其中哪個國家直接出兵占領伊犁? (俄) 設疑過渡:如果你是清朝的官員,面臨著x疆地區(qū)這么嚴重的危機,你會考慮怎么辦? (先讓學生合上課本,在小組里自由表達,然后要他們打開課本看看當時實際上是怎樣處理這場危機的。) 左宗棠收復x疆 學生閱讀12~15頁本目課文、“自由閱讀卡”等,思考回答: “李鴻章派”和“左宗棠派”,用自己的語言說明主張及其理由。 ,你將怎樣打敗阿古柏?怎樣收復x疆?(允許自由發(fā)揮) ,怎樣處理伊犁問
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