幼兒園小班數(shù)學(xué)教案范文大全(編輯修改稿)
2024-12-06 22:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 按顏色進(jìn)行分類操作?！ ∥?、總結(jié) 小朋友今天我們學(xué)會(huì)了按顏色進(jìn)行分類，闖過(guò)了大力士阿諾的第二關(guān)；下一次我們就要闖大力士阿諾的第三關(guān)了，小朋友我們下節(jié)課見(jiàn)。【篇三】幼兒園小班數(shù)學(xué)教案范文：區(qū)別高矮 教學(xué)目標(biāo)： 教會(huì)幼兒區(qū)別高矮，初步掌握高矮的相對(duì)關(guān)系?！ 〗逃變阂恍┖?jiǎn)單的比較方法，發(fā)展幼兒觀察、比較、判斷能力。 教學(xué)重點(diǎn)： 區(qū)別高矮和一樣高及學(xué)習(xí)比較高矮的方法?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 理解高矮的相對(duì)關(guān)系?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 課件三副、布一塊、日常生活中能比較高矮的實(shí)物若干 教學(xué)過(guò)程： 一、教幼兒區(qū)別高矮和一樣高 出示課件一，圖為由于生活習(xí)慣不同，健康情況不同，長(zhǎng)得高矮不同的兩個(gè)孌生姐妹，讓幼兒通過(guò)觀察比較，找出她們的不同點(diǎn)(結(jié)合衛(wèi)生習(xí)慣教育引入高和矮)?！ ≈鹨怀鍪緦?shí)物，讓幼兒比一比，誰(shuí)高誰(shuí)矮，還是一樣高?！ ≌?qǐng)兩個(gè)小朋友上來(lái)比比誰(shuí)高誰(shuí)矮，還是一樣高，再請(qǐng)全體幼兒互相比比，誰(shuí)高誰(shuí)矮，還是一樣高?！ ≌?qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己熟悉的東西中什么是可以比較高矮的?！ 《?、教幼兒一些比較高矮的方法 請(qǐng)一高一矮兩個(gè)小朋友，矮的站在凳子上，前面用一塊布遮住，讓幼兒判斷，誰(shuí)高誰(shuí)矮。當(dāng)幼兒發(fā)生錯(cuò)覺(jué)時(shí)，揭開(kāi)謎底，并告訴幼兒比較高矮時(shí)要把物體放在同一高度?！ 〕鍪菊n件二，圖上有一棵樹(shù)距離近，一棵樹(shù)距
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