幼兒園小班數(shù)學(xué)教案范文大全(文件)
【正文】 ： 教會(huì)幼兒區(qū)別高矮，初步掌握高矮的相對(duì)關(guān)系?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 課件三副、布一塊、日常生活中能比較高矮的實(shí)物若干 教學(xué)過(guò)程： 一、教幼兒區(qū)別高矮和一樣高 出示課件一，圖為由于生活習(xí)慣不同，健康情況不同，長(zhǎng)得高矮不同的兩個(gè)孌生姐妹，讓幼兒通過(guò)觀察比較，找出她們的不同點(diǎn)(結(jié)合衛(wèi)生習(xí)慣教育引入高和矮)?！ 《?、教幼兒一些比較高矮的方法 請(qǐng)一高一矮兩個(gè)小朋友，矮的站在凳子上，前面用一塊布遮住，讓幼兒判斷，誰(shuí)高誰(shuí)矮。提問(wèn)：猴子的話對(duì)嗎？為什么？ 三、告訴幼兒簡(jiǎn)單的高矮的相對(duì)關(guān)系 請(qǐng)一高一矮兩個(gè)小朋友比較，再讓高的小朋友跟老師比較或讓矮的跟更矮的小朋友比較，使幼兒知道：高的小朋友跟矮的小朋友比是高的，跟老師比是矮的，矮的小朋友跟高的小朋友比是矮的，但跟更矮的小朋友比是高的?！酒摹坑變簣@小班數(shù)學(xué)教案范文：認(rèn)識(shí)三角形 【活動(dòng)目標(biāo)】 ，知道三角形由３條邊，三個(gè)角。123，請(qǐng)出來(lái)。 前幾天張老師去旅游。 。（出示最后一張PPT）今天你們表現(xiàn)真棒，找到了這么多三角形的物品，他們雖然長(zhǎng)得不一樣，（不同形狀，不同大?。┑加腥龡l邊，三個(gè)角；有三條邊，三個(gè)角的圖形都是三角形?！ 。?）又一次變化一個(gè)三角形又變出了好多的三角形，雖然它們的大小不同，但他們都是三角形。 ，空間想象力?！ ≌?qǐng)三
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