幼兒園小班數(shù)學(xué)教案范文大全(專業(yè)版)
【正文】 ?。≒PT出現(xiàn)一根紅色的魔法線）提問：它是什么顏色的？ ?。?）第一次變化這跟魔法線他會變，讓我們一起喊123，看他會變成什么？（孩子們一起喊123，PPT出現(xiàn)三根紅線）提問：數(shù)一數(shù)變成了幾根線？ （3）第二次變化（孩子們一起喊123，PPT出現(xiàn)一個的三角形）又變成了什么？（三角形） ?。?）觸摸三角形老師這里也有一個大的三角形，我請小朋友們來摸一摸，他是不是有三條邊，三個角。 逐一出示實(shí)物，讓幼兒比一比，誰高誰矮，還是一樣高?！ 〗處煟骸弊龊昧藠A心餅干，我們一起到兔奶奶家去吧，到兔奶奶家要經(jīng)過一條小路，可是這條小路壞了，怎么辦呢？” 幼兒”修路”，辨知圖形?！ 〗處煱绯赏脣寢專變喊绯尚⊥??！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 區(qū)別高矮和一樣高及學(xué)習(xí)比較高矮的方法?！ ?，空間想象力?！ ∏皫滋鞆埨蠋熑ヂ糜??！ 《?、教幼兒一些比較高矮的方法 請一高一矮兩個小朋友，矮的站在凳子上，前面用一塊布遮住，讓幼兒判斷，誰高誰矮。 啟發(fā)幼兒想辦法把兩塊半圓形的”石塊”和兩塊長方形的”石塊”嵌入”土坑”中?！ 《⒒顒訙?zhǔn)備： 用硬紙板制成一條”小路”，上面鏤刻大小不同圓形、三角形、長方形、正方形”土坑”，鏤刻下來的圖形涂上顏色即成”石塊”。 五、總結(jié) 小朋友今天我們學(xué)會了按顏色進(jìn)行分類，闖過了大力士阿諾
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