幼兒園小班數(shù)學(xué)教案范文大全(更新版)
【正文】 體放在相近的地方，否則不確。 教學(xué)重點(diǎn)： 區(qū)別高矮和一樣高及學(xué)習(xí)比較高矮的方法?！ 〗處煟骸毙÷沸藓昧?，我們一起到兔奶奶家去吧，不過(guò)在過(guò)小路的時(shí)候我們一起來(lái)玩?zhèn)€踩石頭的游戲，我拿出什么形狀的圖形，你們就去踩什么形狀的”石頭”并說(shuō)出這是什么形狀?！ 〗處煱绯赏脣寢?zhuān)變喊绯尚⊥谩！ 〕醪礁兄獔D形之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系，嘗試拼合圖形?！ 〗處煟骸弊龊昧藠A心餅干，我們一起到兔奶奶家去吧，到兔奶奶家要經(jīng)過(guò)一條小路，可是這條小路壞了，怎么辦呢？” 幼兒”修路”，辨知圖形?！ ∪㈧柟叹毩?xí)指導(dǎo)小朋友完成同步練習(xí)P1720 四、游戲與拓展 海洋球回家： 把小朋友分成3個(gè)組，每組N人，每組一筐紅黃藍(lán)3色混合的海洋球，進(jìn)行分類(lèi)比賽?！ ≈鹨怀鍪緦?shí)物，讓幼兒比一比，誰(shuí)高誰(shuí)矮，還是一樣高。告訴幼兒?jiǎn)为?dú)的某樣?xùn)|西是不能定高矮的，要看它跟什么比較?！ 。≒PT出現(xiàn)一根紅色的魔法線）提問(wèn)：它是什么顏色的？ （2）第一次變化這跟魔法線他會(huì)變，讓我們一起喊123，看他會(huì)變成什么？（孩子們一起喊123，PPT出現(xiàn)三根紅線）提問(wèn)：數(shù)一數(shù)變成了幾根線？ ?。?）第二次變化（孩子們一起喊123，PPT出現(xiàn)一個(gè)的三角形）又變成了什么？（三角形） ?。?）觸摸三角形老師這里也有一個(gè)大的三角形，我請(qǐng)小朋友們來(lái)摸一摸，他是不是有三條邊
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