幼兒園小班數(shù)學教案范文大全-閱讀頁
2024-12-06 22:11本頁面
【正文】 【活動準備】 PPT一份，大三角板一個，長短不同的小棒，雪糕棒等 【活動過程】 一．導入： 手指游戲：快樂的小魚 二．學習三角形特征 認識三角形 （1）出示魔法線昨天張老師得到了一根魔法線，我今天把他帶來了，讓我們一起把它叫出來?！ 。≒PT出現(xiàn)一根紅色的魔法線）提問：它是什么顏色的？ ?。?）第一次變化這跟魔法線他會變，讓我們一起喊123，看他會變成什么？（孩子們一起喊123，PPT出現(xiàn)三根紅線）提問：數(shù)一數(shù)變成了幾根線？ ?。?）第二次變化（孩子們一起喊123，PPT出現(xiàn)一個的三角形）又變成了什么？（三角形） ?。?）觸摸三角形老師這里也有一個大的三角形，我請小朋友們來摸一摸，他是不是有三條邊，三個角?！ §柟倘切翁卣鳌 。?）引導幼兒觀察圖形，發(fā)現(xiàn)三角形的特征。到了一個神奇的國家，三角形王國，他們這里的東西都是三角形的，老師把他拍了下來今天和你們一起來分享（繼續(xù)看PPT，出示各種各樣的三角形物品）A鐘表店B食品店C帽子店 ?。?）再來找一找王國里還有哪些東西是三角形的（許多小旗子，屋頂，冰淇淋，標志牌等） ?。?）引導幼兒在活動室里找一找三角形的物品.老師小結(jié)三角形特征，使幼兒獲得的知識完整化?！ ∪畯土暼切蔚奶卣鳌 √峁┍獍?、小木棒供幼兒拼三角形，鞏固認識
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