小學(xué)三年級語文失蹤的森林王國原文、教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-06 22:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 蹤的原因及后果，使學(xué)生樹立環(huán)保意識，熱愛大自然的思想感情?！ 〗虒W(xué)課時：兩課時 第一課時 課時目標(biāo)： 初讀課文，解決文中生字詞。 學(xué)習(xí)課文，了解森林王國失蹤的原因及后果，使學(xué)生樹立環(huán)保意識，熱愛大自然的思想感情。 導(dǎo)學(xué)過程： 一、直接導(dǎo)課，學(xué)生質(zhì)疑?！ “鍟n題《失蹤的森林王國》，看到這個課題，你有什么問題要問？大家提的問題，課文都做了介紹?！ 《?、初讀課文，解決不認(rèn)識的生字?！ ∽詾^課文，畫出不認(rèn)識的生字，想辦法解決。 文中哪個詞語不理解，聯(lián)系上下文想一想，如還不會，學(xué)習(xí)課文時再解決?！ z測字詞：同桌互相考一考?！ ∪W(xué)習(xí)課文。 自瀆課文，說說你讀懂了什么？ 根據(jù)學(xué)生的回答，老師引導(dǎo)： ?。?）失蹤前的森林王國是什么樣的？想象“鮮花四季開放，野果掛滿枝頭，人們生活安居樂業(yè)”的情景。體會特別法令森嚴(yán)，森林是王國的保護(hù)神?！ 。?）失蹤后的森林王國又是什么樣的？結(jié)合課文描寫，學(xué)生談感受。師引導(dǎo)學(xué)生抓重點(diǎn)詞句來體會。 ?。?）最后再分析失蹤的原因：違法法令，亂砍亂伐，森林失蹤。 ?。?）師總結(jié)：有了森林，人們生活安居樂業(yè)，幸福美滿；沒有森林人們遭受各種天災(zāi)人禍，過著背井離鄉(xiāng)、四處逃荒的生活?？梢姡质嵌嗝吹闹匾?。學(xué)習(xí)了這篇，你想說些什么？想做些什么？（是學(xué)生樹立環(huán)保意識，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情） 四、布置作業(yè)： 第二課時 課時目標(biāo)： 再讀課文，進(jìn)一步
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1