人教版最新的一年級語文精編教案五篇匯集(編輯修改稿)
2024-12-06 04:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，請學(xué)生認(rèn)讀并組詞或用其說一句話，將卡片獎給說得最棒的同學(xué)?！ W(xué)生觀察字形，匯報一下如何去記?！ ∮^察田字格中的生字，說說怎樣寫好看?！ W(xué)生自己練寫，教師個別指導(dǎo)?！ ∫荒昙壵Z文教案3 《畫雞》 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)讀8個生字，會寫3個生字。 正確、流利地朗讀、背誦古詩?！ ±斫庠娨猓w會感情?！ 〗虒W(xué)重點：識字、寫字?！ 〗虒W(xué)難點：理解詩意，體會感情?！ ≌n時安排：一課時?！ 〗虒W(xué)過程： 一、談話導(dǎo)入： 同學(xué)們，你們喜歡動物嗎?喜歡什么動物，為什么? 猜猜老師喜歡什么動物。 明代有位叫唐寅的大畫家也喜歡公雞，他不僅為公雞畫了一幅畫，而且還為它寫了一首詩，名字叫《畫雞》。(板書) 二、讀古詩： 師讀古詩，學(xué)生不出聲，用手指?！ 熢僮x古詩，生可輕聲跟讀?！ 煄ёx古詩。 小老師帶讀古詩?！ ”荣愖x?！ ∪?、認(rèn)讀生字： 圈出文中生字，生自主識字?！ 为毘霈F(xiàn)生字，生識字組詞，師帶上拼音帶讀。 識字小游戲：摘蘋果。 四、理解詩意，體會情感。、 出示前兩行詩 生讀詩句，師：這是一只什么樣的公雞?(板書：美麗) 生帶著感受讀?！ ∠瘛凹t、雪白”這些表示顏色的詞語，你能說幾個嗎? 出示后兩行詩： 師：這只公雞不僅美麗，叫聲也很好聽，生讀詩?！ ≌l來模仿一下公雞的叫聲?！ 」u一般什么時候叫呢?這又是一只怎樣的公雞? (板書：勤勞) 生帶著理解讀詩，教師可適時范讀。 回歸整體，齊讀(或背)全詩?！ ∥濉鴮懼笇?dǎo)： 指導(dǎo)書寫“平、戶、開”?！ ×⑿〗Y(jié)，作業(yè)布置?！ “鍟O(shè)計：畫雞 美麗 勤勞 一年級語文教案4 《人有兩件寶》 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會本課9個生字，掌握雙手、做工、才能、勞動4個詞語。認(rèn)識寶、思、考、事、情、創(chuàng)、造7個字?！ ≌_、流利、有表情地朗讀課文?！ 〗虒W(xué)過程： 第一課時 一、導(dǎo)入新課?！ ∧贸瞿愕氖止ぷ髌?，讓大家看看你做的是什么?漂亮嗎? 找做得好的同學(xué)簡單說一說他是怎么做的? 不但要動腦想，還要動手做，有了腦和手，一件件漂亮的作品就出來了?？梢娛趾湍X多重要?！ “鍟n題 二、聽課文錄音，整體感知?！ ∪擞袃杉氈傅氖莀_______和__________?！ ∪?、初讀課文?！ 〗柚匆糇宰x課文，畫出生字，數(shù)數(shù)有幾句話?！ ≈该x，正音?！ ∷?、學(xué)習(xí)生字?！ ∽x課后生字，想想你怎樣記住這些字，是怎么記的? 交流記憶方法?！ ≈攸c指導(dǎo) 辦：注意左右兩點的位置?！ 冢荷现邢陆Y(jié)構(gòu)，下邊是力，不是方?！ ≈笇?dǎo)書寫?！ U(kuò)詞?！ ∥濉⑿〗Y(jié)?！ 〉诙n時 教學(xué)目標(biāo)： 正確、流利地朗讀課文。背誦課文?！ ≈离p手和大腦是人的`兩件寶，培養(yǎng)用手用腦熱愛勞動的好習(xí)慣?！ 〗虒W(xué)重點： 指導(dǎo)朗讀和背誦課文，使學(xué)生知道手腦并用才能有創(chuàng)造?！ 〗虒W(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 指名朗讀課文 出示生字卡片件辦雙工能動做才寶思考事情創(chuàng)造，開火車讀字組詞?！ ⌒?
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