【正文】 通過(guò)學(xué)習(xí)，我們明白了自己的事情自己做，要具有獨(dú)立生活的能力?！　?1)課件出示相關(guān)圖片，指名朗讀這一節(jié)，師生評(píng)價(jià)。第一方面：“我”覺(jué)得自己很大，因?yàn)樽约旱氖虑槟茏约鹤隽??！　⊥瑢W(xué)們，這是什么?(雞蛋)，你發(fā)現(xiàn)了什么呢?(這兩個(gè)雞蛋一大一小)　　“大”和“小”。(課件出示用手又用腦，才能有創(chuàng)造)　　齊讀：創(chuàng)造是指想出并做出新的?！　〉诙n時(shí)　　教學(xué)目標(biāo)：　　正確、流利地朗讀課文?！　≌_、流利、有表情地朗讀課文?！　煄ёx古詩(shī)?！　〉诙n時(shí)　　一、復(fù)習(xí)　　出示帶有生字的卡片，學(xué)生自由搶答?！　煶鍪編в猩值木渥樱骸　∫惶煸缟?，一個(gè)小同學(xué)在街心花園看見(jiàn)一位叔叔正在澆花?！　〗虒W(xué)理念：在教學(xué)這篇課文時(shí)，教師讓學(xué)生們走進(jìn)課文，走進(jìn)課文中的人物，激發(fā)他們的愛(ài)心，使他們懂得愛(ài)護(hù)花草。　　師：想想什么最喜歡及時(shí)雨?什么最怕水來(lái)攻?　　想一想謎底會(huì)是什么字?學(xué)生猜出時(shí)，教師出示謎底卡片?！薄　《?、初讀課文，整體感知?！　〗虒W(xué)重點(diǎn)：識(shí)字，寫字。　　(1)出示我會(huì)寫的7個(gè)生字：“字、左、右、紅、時(shí)、動(dòng)、萬(wàn)”，指名認(rèn)讀、領(lǐng)讀?！　”痴b謎語(yǔ)，看誰(shuí)背得最快?！　煟汉?，下面就請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)《孩子們的花》(課件出示課題并播放錄音)。(課件出示并播放錄音)　　師：菲菲真厲害要出問(wèn)題考大家，不過(guò)老師相信同學(xué)們更厲害，肯定能挑戰(zhàn)成功?！　〗虒W(xué)重點(diǎn)：識(shí)字、寫字?！　≌l(shuí)來(lái)模仿一下公雞的叫聲。　　四、學(xué)習(xí)生字?！　?2)小學(xué)生用手()?！　《⑦^(guò)程與方法　　通過(guò)朗讀并結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)感受小朋友自相矛盾的內(nèi)心世界?！　?注意指導(dǎo)：“穿、快”是三拼音節(jié)，“時(shí)、穿”是翹舌音?！　?1)課件出示相關(guān)圖片，指名朗讀這一節(jié)，師生評(píng)價(jià)。)　　(3)“我”為什么又盼著自己快點(diǎn)兒長(zhǎng)大?　　(希望自己長(zhǎng)大后，能做更多的事情，有獨(dú)立生活的能力。　　五、作業(yè)布置　　、流利有感情地朗讀課文。　　(1)課件出示最后兩段，指名朗讀，師生評(píng)價(jià)?！　?3)指名朗讀，師生評(píng)價(jià)正音?！　?3)同桌相互檢查讀生字?！　　⒘骼?、有感情地朗讀課文?！　〈蠹易x了課文，知道人的兩件寶貝是什么?(板書：雙手大腦)　　手的用處可大了，不信，我們來(lái)看看?！　〗柚匆糇宰x課文，畫出生字，數(shù)數(shù)有幾句話。、　　出示前兩行詩(shī)　　生讀詩(shī)句，師：這是一只什么樣的公雞?(板書：美麗)　　生帶著感受讀?！　≌_、流利地朗讀、背誦古詩(shī)?！　、谡n件出示單個(gè)字，指名讀，讀對(duì)時(shí)課件呈現(xiàn)一朵花，鼓勵(lì)學(xué)生?！　〗虒W(xué)時(shí)數(shù)：2課時(shí)　　第一課時(shí)　　教學(xué)過(guò)程：　　一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入課題　　(課件出示一座美麗的小花園，開滿五顏六色的花朵)　　師：同學(xué)們，這些花漂亮嗎?我相信你們一定非常喜歡吧!關(guān)于這個(gè)小花園還有一個(gè)美麗的故事，同學(xué)們想聽(tīng)嗎?　　生回答。讓學(xué)生通過(guò)情景表演，用謎語(yǔ)的話說(shuō)一說(shuō)，猜出謎底?！　?2)開火車讀，小組競(jìng)賽讀，評(píng)出認(rèn)字小組。能說(shuō)出自己是怎么猜出謎語(yǔ)的。　　自讀課文，學(xué)習(xí)生字。　　背誦謎語(yǔ)。　　理解課文主要內(nèi)容，通過(guò)指導(dǎo)朗讀“要是你現(xiàn)在折它，它很快就會(huì)枯萎，如果你把花留在這，它還能開好幾天”，深刻理解孩子們?yōu)槭裁炊荚敢獍阉麄兊幕粼诨▓@里。　　折下來(lái)的鮮艷的花在中午就枯萎了?！　《?、指導(dǎo)書寫生字　　出