三年級(jí)語文教案詳案范文5篇(編輯修改稿)
2024-12-06 02:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、借助、豪華、娛樂、龐大?！ ∷?、布置作業(yè)?！ ?．朗讀課文，用表格或者圖畫的形式把船的演變過程表現(xiàn)出來。 2．讀記生字?！ 〉诙n時(shí) 一、復(fù)習(xí)檢查?！ ?．分自然段朗讀課文，檢查隨文識(shí)字的情況?！ ?．出示卡片，開火車認(rèn)讀，大面積檢查生字詞語認(rèn)讀情況?！ ∩郑悍€(wěn)、歪、扁、棍、噴、艦?！ ≡~語：漂流、平穩(wěn)、扁平、借助、豪華、娛樂?！ ?．對照自己設(shè)計(jì)的表格或圖畫說說船的演變過程?！ 《?、朗讀課文，感悟理解?！ ?．自由讀課文，思考：船在各個(gè)不同階段，分別有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，人們?yōu)槭裁匆倪M(jìn)它？ 2．交流討論： 樹干：簡便易行，但不平穩(wěn)?！ 》ぷ樱翰蝗菀追?，但走得慢。 獨(dú)木舟：快、安全、還可以放東西?！ ⊙b上船槳：使船走得更快，但要用手劃，比較費(fèi)力?！ 》航柚L(fēng)力跑得更快?！ ≥喆喊褬b在船上的大輪子上，不需要風(fēng)也能走。蒸汽機(jī)帶動(dòng)輪槳，速度更快?！ ‖F(xiàn)代的輪船：豪華的客輪——龐大的貨輪——軍艦、油輪、潛水艇…… 3．分角色表演：分別請幾個(gè)學(xué)生演不同階段的船。 4．如果你是一艘豪華客輪，見到最初作為船的那段樹干，你會(huì)說些什么呢？ 三、拓展延伸?！ ?．你還知道哪些船？你還希望有什么樣的船？根據(jù)你的需要想一想，動(dòng)手設(shè)計(jì)并畫下來，再向大家介紹它的特點(diǎn)和作用。 2．從船的發(fā)展演變中，你得到了什么啟示？（船的發(fā)展演變過程是人類不斷探索的過程，我們在平時(shí)的生活中也應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、不斷探索。） 四、鞏固練習(xí)?！ ?．你注意過身邊的事物嗎，它們也像船一樣在不斷地發(fā)展變化，請你舉例說明一下。如：書包、文具盒、自來水、電鈴等等?！ ?．選擇你喜歡并且熟悉的一種事物，想想它是怎樣發(fā)展變化的，然后寫下來?！ ∥?、實(shí)踐活動(dòng)?！ ≌f說自己還知道哪些船，還希望有哪些船，為什么。 【教學(xué)目標(biāo)】 ，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺保護(hù)生態(tài)環(huán)境，愛護(hù)動(dòng)物?！ 。⒁饫斫庵攸c(diǎn)句子的意思，體會(huì)句子所表達(dá)的思想感情?！ ??！ 局攸c(diǎn)難點(diǎn)】 引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，體會(huì)環(huán)境保護(hù)的重要性是本課教學(xué)的重點(diǎn)；注意理解重點(diǎn)句子的意思，體會(huì)句子所表達(dá)的思想感情是本課教學(xué)的難點(diǎn)?！ 窘叹邷?zhǔn)備】 掛圖、生字卡片、錄音帶?！ 窘虒W(xué)時(shí)間】 一課時(shí)?！ 驹O(shè)計(jì)流程】 一、出示課題，據(jù)題質(zhì)疑 ，齊讀。 ?。和瑢W(xué)們讀完課題后，想知道些什么呢？ 二、初讀課文，了解課文大意 ，邊讀邊畫出生字多讀幾遍。（可借助生字卡片讓學(xué)生認(rèn)讀。） ，把課文讀通順，邊讀邊想：課文寫了什么事？ ，讓學(xué)生感受如何有
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