一年級數(shù)學采松果教案(編輯修改稿)
2024-12-06 02:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 少個? 松鼠媽媽采了25個，小松鼠采了4個。松鼠媽媽比松鼠多采了多少個? 二、解答問題?！ 耙还膊闪硕嗌賯€”“松鼠媽媽比松鼠多采了多少個?”列出算式嗎? 學生說，板書：25+4= 254= 得多少?怎樣想?小組討論，匯報?！ ！ ?1)擺小棒：左邊擺25根，右邊擺4根，5根和4根合在一起是9根，20加9等于29，板書：5+4=9 20+9=29 (2)擺小棒：左邊擺25根，右邊擺4根。54=1 20+1=21 ?！ ?2 + 4 = 26 + 3 = 54 + 4 = 48 – 5 = 87 – 7 = 66 – 5 = 三、作業(yè)。 。原來有19個草莓，吃了9個，還剩多少個? 列式：19 – 9 = 10(個) ：觀察算式，有什么規(guī)律? (兩位數(shù)加一位數(shù)，交換兩個加數(shù)的位置，和不變。) 計算并照樣子寫一組算式?！ 按罂铸埍刃】铸堥L多少米?”這個問題列式。 252 = 23(米) 、5題。一年級數(shù)學采松果教案4 教學目標： 在具體的情境中，進一步體會加減法的意義，感受加減法計算與生活的聯(lián)系?！ √剿鞑⒄莆諆晌粩?shù)加、減一位數(shù)(不進位、不退位)的計算方法，并能正確計算。 初步體會加法的交換律?！ 〗?jīng)歷與他人交流算法的過程，培養(yǎng)與人合作的意識和能力?！ 〗虒W設(shè)計： (一)創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣 師：今天，老師給大家?guī)砹艘欢蝺?yōu)美的動畫，請你認真看，然后編一個好聽的故事講給大家聽。(播放多媒體動畫，最后定格為教材主題圖畫面。) 生：在茂密的森林里，松鼠媽媽正在教小松鼠學本領(lǐng)。你看，小松鼠跳躍、爬樹、翻跟斗，學得多認真啊!松鼠媽媽說：“你不是最喜歡吃松果嗎?咱們?nèi)ゲ伤晒貌缓?”“好啊，咱們比比看誰采得多。”小松鼠邊說邊向樹上爬去。最后，松鼠媽媽采了25個松果，小松鼠只采了4個松果。 (教室里響起熱烈的掌聲，該生高興地笑了。) 師：這么好聽的故事，聽完后你知道了什么?從中發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學信息? 生1：我知道小松鼠是個愛勞動的好孩子。生2：我知道了松鼠媽媽采的松果多，小松鼠采的松果少。 生3：媽媽采了25個松果，小松鼠采了4個松果。 生4：有2只松鼠。 生5：有兩塊數(shù)字牌和很多很多的大樹?！ ?二)討論探究 師：大家能提出哪些問題呢? 生1：松鼠媽媽和小松鼠在說什么呢? 師：誰愿意幫他解決這個問題? 生2：媽媽說：“你真是媽媽的好孩子。”
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