組歌語文教案(編輯修改稿)
2024-12-06 01:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 通過大膽的想象和象征的手法，表達深沉的感情和高遠的理想。他的思想受尼采哲學影響較大。他的作品常常流露出憤世嫉俗的態(tài)度或表現(xiàn)某種神秘的力量。他是阿拉伯近代文學史上第一個使用散文詩體的作家，并組織領導過阿拉伯著名的海外文學團體“筆會”，為發(fā)展阿拉伯新文學作出過重大貢獻。他的作品已譯成世界多種文字，受到各國讀者的歡迎。他的作品最先介紹到中國來的是《先知》（冰心譯，1931）。從20世紀50年代起，他的其他作品也逐漸為中國讀者所了解?！ ∪?、反復誦讀，感知文意 1．檢查學生預習成果?！ 。ǘ嗝襟w顯示） ?。保┙o加橫線詞注音： 執(zhí)拗憔悴饋贈真諦璀璨鑲嵌酷肖海誓山盟長吁短嘆千山萬壑盛氣凌人翱翔夜闌 ?。玻┙忉專骸 『Ｊ纳矫耍涸改信鄲蹠r立下的誓言，這里指有了生命的浪對海岸立下的愛的誓言。 執(zhí)拗：固執(zhí)任性，不聽別人的意見?！ ¤玻盒稳葜閷毠獠术r明?！ “肯瑁涸诳罩谢匦仫w 憔悴：形容人瘦弱，面色不好看?！ ¤偳叮喊岩晃矬w嵌入另一物體中 饋贈：贈送 真諦：真實的意義或道理 盛氣凌人：傲慢的氣勢逼人 長吁短嘆：：因傷感、煩悶的痛苦等不住地唉聲嘆氣 2．學生自由朗讀 ?。úシ艤蕚浜玫呐錁纷寣W生輕聲誦讀體味課文） 3．學生配樂誦讀?！ 。ㄕ埨收b較好的同學主動給大家進行配樂朗誦的示范） 4．學生在誦讀的基礎上提出問題，師生合作交流?！ W生的疑難問題有： １）海浪是一種怎樣的形象？跟印象中海浪一樣嗎？ 2）結尾：
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