小鎮(zhèn)的早晨第二課時教學設計(編輯修改稿)
2024-12-06 01:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 小結(jié)導入最后一小節(jié)。練讀最后一小節(jié)?！ ⌒蛄魉?，很多個夜晚，幽幽的湖水伴我入夢，盈盈笑意中仿佛一段娓娓婉約的古老故事，就在青石板鋪成的街頭向我走來。是啊，我愛我的小鎮(zhèn)，那么，你呢？生活在這樣的小鎮(zhèn)，你想說些什么？ 《小鎮(zhèn)的早晨》第二課時教學設計2教學目標： 感受小鎮(zhèn)恬靜、熱鬧、緊張的特點?！ 「惺苄Q鄉(xiāng)小鎮(zhèn)改革開春風沐浴下的勃勃生機?！ ∮懈星榈乩首x課文?！ ◇w會總分結(jié)構(gòu)和抓住特點具體描寫景物的寫作方法，仿寫片斷。 教學過程： 一、復習導入： ?。?、上一堂課，我們初步學習了《小鎮(zhèn)的早晨》，大家回憶一下，小鎮(zhèn)的早晨是怎樣的？（板書：恬靜、熱鬧、緊張） ?。病⑦@一堂課，我們繼續(xù)學習《小鎮(zhèn)的早晨》?！ 《W第二自然段： ?。薄⒆杂勺x第二自然段， 思考：⑴想想這一段寫出小鎮(zhèn)早晨的什么特點，劃出總起句?！ 、平Y(jié)合插圖想想，課文通過哪些景物來表現(xiàn)小鎮(zhèn)早晨這一特點，用“△△”標出。 ?。病⒔涣饔懻摰贸觯禾耢o：河水、小船（板書） 結(jié)合理解“恬靜” ?。?、重點研讀“河水”和“小船”的句子，用“”標出表現(xiàn)小鎮(zhèn)早晨恬靜的詞語，再練習有感情地朗讀?！ 。础⒔涣?，指導朗讀，（用上插圖） ?。ǎ保┑南脊庀拢瑢拰挼暮用骈W爍著片片銀鱗；河水凈得透明，猶如一條碧綠的帶子，靜靜地穿過小鎮(zhèn)?！?
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