20xx小學語文五年級教案——小鎮(zhèn)的早晨第二課時教學設計之一(編輯修改稿)
2024-09-23 05:25 本頁面
【文章內容簡介】 體會課文怎樣具體表達小鎮(zhèn)早晨的特點； 〔 4〕 有感情地朗讀課文。 三、扶學第３自然段： １、按以上方法進行小組討論學習 3 ２、集體交流： ⑴總起句，特點：熱鬧〔板書〕 ⑵景物：人流、土特產、趕集農民 ⑶重點理解： ①路不寬，人很多，你會不由自主地隨著擁擠的人流向前走去?！怖斫獠挥勺灾?，為什么不由自主能看出熱鬧？〕 ②沿街擺滿了各種土特產：大白鵝 ③甜甜地訴說價廉物美。〔理解價廉物美〕 說話練習：農民是怎樣訴說的，也學學農民訴說一番。 ⑷上文說小鎮(zhèn)的早晨是恬靜的，這里又說是熱鬧的，這不矛盾嗎？這里的又表示什么？ ３、合理選擇方式，如朗讀、設計表演等，再現(xiàn)小鎮(zhèn)熱鬧的景象。 A、設計表演：請一個同學當導演，設計這一段文字的表演，請大家結合插圖，也可以根據(jù)平時
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