小動物過河教案(編輯修改稿)
2024-12-06 00:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 四、師操作立體教具，幼兒完整欣賞。 師：你們喜歡這些可愛的小動物嗎？我把它們請出來跟你們見見面好嗎？大家歡迎?。◣煆膱D片上請下小動物，貼在小積木上，變成立體桌面教具。） 五、延伸活動： 1．提問：你們喜歡小鴨子嗎？為什么？ 2．師：森林里還有許多小動物要過河（出示蝴蝶、青蛙、小兔的頭飾）讓我們成立一個小鴨船隊來幫助他們，好嗎？ （幼兒表演，根據(jù)角色不同的本領(lǐng)，創(chuàng)造性地表述對話） 教學(xué)反思 中班這個階段的孩子，不僅能把詞恰當(dāng)?shù)慕M合起來，還能把話說得有聲有色，突出重點。不但能陳述事件，還能用語言來表達(dá)感覺。除此之外，四歲的`幼兒變得非常愛說話，也許是想象力較以前豐富了。為了滿足孩子的這種特定階段的需要，使孩子的語言得到進(jìn)一步的發(fā)展，我設(shè)計了這次的語言續(xù)編活動讓孩子的活動中去說、去想象、再去說?！ 缎游镞^河》教案5活動目標(biāo) 1．通過情境表演，讓幼兒進(jìn)一步理解故事的內(nèi)容，學(xué)習(xí)交往的語言，發(fā)展幼兒的表達(dá)能力。 2．通過小動物之間相互幫助的行為感染幼兒，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助的良好品質(zhì)。 3．以故事提供的線索進(jìn)行遷移性的講述，發(fā)展幼兒思維的發(fā)散性、流暢性。 4．培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。 5．萌發(fā)對文學(xué)作品的興趣?！ 』顒訙?zhǔn)備 物質(zhì)準(zhǔn)備 1．小鴨頭飾五個，其他動物頭飾每人一個。 2．各種動物的卡片?！ ?．動物的錄像、錄音機、錄音帶?！ ?．布置情境：在戶外布置成一條小河，河里有座斷橋，一塊木牌上寫著“請到大柳樹下乘坐帶翅膀的小船”?！ ≈R經(jīng)驗準(zhǔn)備 1．課前向幼兒介紹動物特征的有關(guān)知識。 2．活動前幼兒初步了解故事內(nèi)容?！ 』顒舆^程 1．引導(dǎo)幼兒看布置的場地?！ √釂枺哼@是什么地方?橋為什么會斷?橋斷了你用什么辦法過河? 2．情境表演，練習(xí)交往的語言。 老師以媽媽的口吻告訴小朋友，有一種小動物能幫助我們過河。引導(dǎo)小動物按故事的情節(jié)進(jìn)行表演，鼓勵小動物與小鴨子大膽地對話?！ ?．引導(dǎo)幼兒找出小鴨子的特征：會游泳、身體像船、有翅膀?！ ?．遷移講述。 提問：其他動物有什么特點?可以為別人做些什么事情?(引導(dǎo)幼兒從動物的名稱、有什么本領(lǐng)、可以成立什么公司、怎樣幫助別人幾方面完整地講述)如小貓捉老鼠，可以成立“消滅老鼠公司”，專門消滅老鼠?！ ?．讓幼兒看動物錄像，找動物圖片自由講述?！ ?．將幼兒分成四個組，比賽講述，看看哪個組講得又快又完整。 各領(lǐng)域滲透 科學(xué)：讓幼兒了解各種動物的特征。重點了解動物對人類的好處?！ 〗榻B人類通過類比法，根據(jù)動物的某種特性創(chuàng)造了很多有用的東西。如：飛機類比小鳥、直升機類比蜻蜓等?！ ∩鐣汗膭钣變河米陨淼膬?yōu)點去幫助別人?！ ∩钪袧B透鼓勵幼兒去發(fā)現(xiàn)自己和同伴的優(yōu)點?！ …h(huán)境中滲透將各種動物的卡片布置環(huán)境，讓幼兒邊看邊說?！ 〖彝ブ袧B透讓家長向孩子介紹動物百科知識，了解動物的特征?！ 〗虒W(xué)反思 中班這個階段的孩子，不僅能把詞恰當(dāng)?shù)慕M合起來，還能把話說得有聲有色，突出重點。不但能陳述事件，還能用語言來表達(dá)感覺。除此之外，四歲的幼兒變得非常愛說話，也許是想象力較以前豐富了。為了滿足孩子的這種特定階段的需要，使孩子的語言得到進(jìn)一步的發(fā)展，我設(shè)計了這次的語言續(xù)編活動讓孩子的活動中去說、去想象、再去說?！ 缎游镞^河》教案6活動目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒正確運用動詞（跳、飛、走）說短句，發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力?！ ≡谀７滦游镒呗纷藨B(tài)的活動中激發(fā)幼兒大膽表現(xiàn)的欲望，增強幼兒自信心?！ 』顒訙?zhǔn)備： 森林場景、字卡（跳、走、飛）、兔子、貓、鳥毛絨動物、音樂磁帶（鳥飛、貓走、兔跳） 一、進(jìn)入情景、引起興趣 小朋友，今天天氣多好呀！藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云。看，我們來到了哪兒？（大森林里） 大森林里住著誰？（幼兒講述）小動物要和小朋友一起捉迷藏，好嗎？ 二、觀察討論、動作演示 ?。ㄒ唬┩锰 】?，這是什么？（長長的耳朵）它會是誰呢？ 誰有長長的耳朵？小兔的耳朵是怎樣的？（幼兒用動作演示） 看，又露出什么了？（紅紅的眼睛）誰有紅眼睛？ 瞧。還有短短
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