高一物理下冊教案范例(編輯修改稿)
2024-12-05 00:53 本頁面
【文章內容簡介】 分析 課標分析：能用牛頓第二定律分析勻速圓周運動的向心力?！ 〗滩牡匚唬骸断蛐牧Α芬还?jié)是普通高中課程標準試驗教科書必修2第六章曲線運動的重點、難點，具有承前啟后的作用。它既是本章知識的一個拐點，又是本章內容拓展的重要基礎。通過學習，既能使學生從對圓周運動的表面認識上升到理論分析，又能讓學生從生活中的圓周運動分析提高到對天體運動及帶電粒子在電磁場中的運動的分析及推演。同時，《向心力》一節(jié)能夠充分體現(xiàn)力和運動的在物理學中的重要性，是運動與力關系學習的好素材?！ 《?、學情分析 學生通過前面的學習，理解了質量、力與加速度的關系，了解了描述圓周運動的各個物理量及其關系，認識了勻速圓周運動指向圓心的向心加速度，并且學生已經(jīng)經(jīng)歷了同學之間相互協(xié)作、相互討論、相互交流及最后的成果展示的學習過程，具備了處理問題的一般思路方法：提出問題—分析問題—解決問題。 三、教學目標 (一)知識與技能 ，知道向心力是根據(jù)力的效果命名的一種力?！ ?，并能用來進行簡單的情景計算?！ ?，合外力的法向分力提供了向心力，切向分力用于加速?！ ！ ?二)過程與方法 ，讓學生理解其概念的內涵。并熟悉處理問題的一般方法：提出問題、分析問題、解決問題 ，體會物理實驗在處理問題中的作用?！ ?，讓學生領會解決問題從特殊到一般的思維方法。并學會用力和運動的觀點來分析、解決問題?！ ?三)情感態(tài)度價值觀 ，培養(yǎng)學生的問題意識及思維能力。 ，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力?！ ?、實驗緊密聯(lián)系生活，拉近科學與學生的距離，使學生感到科學就在身邊，調動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生的學習興趣?！ ∷摹⒔虒W重點、難點 理解向心力的概念、公式及勻速圓周運動中供求關系，并能用來進行簡單的判斷計算。會分析向心力的來源 理解向心力是一個效果力，會分析向心力的來源，理解勻速圓周運動中供求關系 五、教學過程(略) 六、課后作業(yè) 必做：課本P22頁問題與練習：5題。 選做：課本P22頁問題與練習：4題?！ 〗滩姆治觥 〗滩膹慕榻B昂尼斯發(fā)現(xiàn)水銀超導現(xiàn)象的物理學史知識入手，講述超導體的一般概念，基礎知識、進一步講解超導的優(yōu)點、缺點和目前科學家面臨的問題?！ 〗谭ńㄗh 本節(jié)的教學要注重科技的聯(lián)系，避免孤立的學習，要注意聯(lián)系實際。 可以提出問題學生自主學習，學生根據(jù)提出的問題，可以利用教材和教師提供的一些資料進行學習。 也可以教師提出課題，學生查閱資料，從收集資料、信息的過程中學習，提高收集信息和處理信息的能力。 教學設計方案 方法學生閱讀教材，教師提供一些關于超導體的材料，教師提出一些問題，學生閱讀時思考，例
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