教科版小學(xué)二年級下冊語文蘇紅的畫教案三篇(編輯修改稿)
2024-12-04 22:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 動(dòng)腦筋，壞事往往也能變成好事”的道理?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 有感情的朗讀課文，積累自己喜歡的詞句?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 感悟“只要肯動(dòng)腦筋，壞事往往也能變成好事”的道理?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 課件 教學(xué)過程： 一、謎語導(dǎo)入，疑問激趣?！ 〗裉炖蠋煘榇蠹?guī)硪粋€(gè)謎語——“遠(yuǎn)看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。”大家猜猜謎底是什么？ 今天我們就來學(xué)習(xí)一篇與“畫”有關(guān)的文章。大家伸出小手指和老師一起寫課題。（板書課題） 二、初讀課文，感知內(nèi)容。 請同學(xué)們輕輕的把書打開到47頁，自由讀文，預(yù)習(xí)時(shí)沒有認(rèn)讀的字，借助拼音再讀幾遍。做到不丟字，不加字。（大屏幕出示要求） 學(xué)生讀文?！ ?. 剛才同學(xué)們讀書很認(rèn)真。老師把書中的一些詞語朋友請到了前面，我們一起來認(rèn)識(shí)他們。（師出示詞語指名認(rèn)讀） 4. 同桌分自然段讀課文。要求互相正音，對方都不通順的地方，提示對方讀通順。 三、精讀課文，感悟明理?！ ≌l愿意站起來聲音洪亮，有感情地來讀一讀這篇課文。邊讀其他同學(xué)邊思考：蘇紅為什么哭了？用自己的話說一說。（大屏幕出示要求） 相機(jī)講解，讀句子?！ “职质窃鯓幼寜氖伦兂珊檬碌?？在文中劃一劃?！ 。ù笃聊怀鍪揪渥樱┙陶咭龑?dǎo)學(xué)生體會(huì)理解。讀句子。 課文中兩次出現(xiàn)“滿意”，這兩次“滿意”有什么不同？ 大屏幕出示兩個(gè)帶“滿意”的句子，師引導(dǎo)體會(huì)?！ ⊥瑢W(xué)們，你們想一想為什么這幅畫能的一等獎(jiǎng)呢？如果你是評委，你會(huì)怎么評這幅畫呢？ 是啊，同學(xué)們說得真好，就是這只懶洋洋的小花狗為這幅畫增添了情趣，是這幅畫有了生機(jī)，有了家的溫馨。這件事讓你明白了什么道理？（師大屏幕是出示，生齊讀） 同學(xué)們，在生活中，你遇到過這樣的事情嗎？ 今天的故事又給了你怎樣的啟發(fā)呢？ 四、總結(jié)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1