慢性子裁縫和急性子顧客教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-04 22:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 三撇。 交流問題2，相機(jī)板書（生成課后的表格）?！ ∧阌X得故事有趣嗎？趣在哪里？（從“變”——與“不變”感受體會(huì)。） 四、熟讀對(duì)話，抓住關(guān)鍵詞句做閱讀批注，體會(huì)人物性格特點(diǎn)?！ 〉诙n時(shí) 一、回顧導(dǎo)入 回顧故事內(nèi)容：誰能按衣服的變換或時(shí)間的變化來說說故事的主要內(nèi)容？ 二、品讀對(duì)話，感受故事的趣味 ?。ㄒ唬┬〗M練習(xí)，分角色朗讀，根據(jù)關(guān)鍵詞及標(biāo)點(diǎn)的提示，讀出裁縫和顧客的語氣。 ?。ǘ┲笇?dǎo)朗讀，通過神態(tài)、動(dòng)作及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的提示，體會(huì)人物性格?！ 〗涣骷毙宰宇櫩偷募保何闹械哪男┱Z句讓你感受到了急性子顧客的急？ 預(yù)設(shè)： （1）請問師傅，
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