幼兒園小班語言教案及反思三篇(編輯修改稿)
2024-12-04 22:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 大灰狼想吃小兔，是怎么唱的？（捏著鼻子唱）小兔們又是怎么說的？想到了什么辦法對付大灰狼？ 三、圍繞重點進行討論、幫助幼兒感知理解故事，學會自我保護教師：當媽媽外出不在家的時候，為什么兔媽媽要小兔子把門關(guān)的緊緊的呢？ 教師：你喜歡小兔子嗎？三只小兔子是勇敢的聰明的小兔子嗎？ 教師：爸爸媽媽不在家的時候，我們小朋友應該怎么做？ 四、表演《小兔子乖乖》?！ 〗虒W反思 本次音樂活動主要是針對小班的孩子，考慮到孩子們的年齡特征（23)歲。大多數(shù)的孩子都還是語詞不清，所以就運用游戲和音樂的方式，讓孩子們學習更多的詞句?！ 』顒幽繕酥凶尯⒆臃直嫘⊥米?，大灰狼，兔媽媽的聲音。在緊張和愉快兩種不同的音樂游戲氣氛中，分辨大灰狼和兔媽媽聲音粗細的不同，并進行游戲。讓孩子們非常的興奮和積極。 對這次活動的整體效果，課堂上小朋友耶積極的互動，激起了小朋友對故事，音樂，游戲的興趣。如果從新完成這次活動的話，活動準備方面，比如說房子顏色更加鮮艷，比較符合小板凳孩子們。小班的孩子應該給予簡單直觀的事物，這樣孩子比較容易理解和接受。在今后的活動中，我會精心設計，使得活動會更加的豐富多彩?！酒坑變簣@小班語言教案及反思：樹的朋友 活動目標： 1．理解故事內(nèi)容，會說故事中重復的句子。 2．學習常用動詞：擦來擦去，爬來爬去，擺來擺去等?！ ?．懂得要愛護樹，知道怎樣保護樹?！ 』顒訙蕚洌合嚓P(guān)課件。 活動過程： 一、引出課題 春天來了，大樹的身上都長出了綠綠的葉子，大樹很開心，可是的身旁他沒有朋友，他覺得很孤單，于是大樹就想找?guī)讉€好朋友。那我們一起來看看，都有誰來了，大樹愿意和他們做好朋友嗎？ 二、播放課件，理解故事前半部分，并學習動詞?！ ?，到底誰想和大樹做朋友？聽一聽他們都說了什么？（老師講得慢些） ?。盒⊙騺砹似危瑢W習詞語擦來擦去?！ 。?）是誰來了呀？大樹為什么不愿和小羊做朋友？ （2）小羊在大樹的身上干什么呀？（擦來擦去）學習詞語擦來擦去。你們看
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