幼兒園小班語言教案活動雪花及教學(xué)反思[共五篇](編輯修改稿)
2025-04-22 13:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不好 ? 教學(xué)反思： 今天的語言活動《雪花》是一個很有趣的故事，在活動開始我就播放了動畫，孩子們聽得可認(rèn)真了，整個故事內(nèi)容幼兒基本上都能理解，在分角色扮演這個環(huán)節(jié)，幼兒參加的積極性也都很高，不知不覺中活動還算順利。只是對于有關(guān)雪的一些特性，孩子們還不太清楚，有的幼兒覺得雪是有味道的，可惜現(xiàn)在這邊還沒下雪，不能讓幼兒自己去吃一吃雪到底是什么味道，只能通過我的描述來了解雪，但是幼兒并不能真正了解。 本文擴(kuò)展閱讀：雪花，是一個漢語常用詞語?？罩酗h落的雪，多呈六角形，像花，所以叫雪花。雪花是一種晶體 ，隨溫度變化而變化，是一種美麗的結(jié)晶體。雪花的形狀極多，而且十分美麗 .如果把雪花放在放大鏡下，可以發(fā)現(xiàn)每片雪花都是一幅極其精美的圖案，連許多藝術(shù)家都贊嘆不止。 第三篇：幼兒園小班語言活動教案《雪花》及教學(xué)反思 小班語言活動教案《雪花》含反思適用于小班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能根據(jù)故事內(nèi)容發(fā)揮想象，大膽表達(dá)，傾聽故事，愿意學(xué)說故事中角色的對話，認(rèn)識漢字：糖、鹽、雪花，快來看看幼兒園小班語言活動《雪花》含反思教案吧。 活動目標(biāo)： 傾聽故事，愿意學(xué)說故事中角色的對話。 能根據(jù)故事內(nèi)容發(fā)揮想象，大膽表 達(dá)。 認(rèn)識漢字：糖、鹽、雪花。 培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。 萌發(fā)對文學(xué)作品的興趣。 幼兒園小班語言教案《雪花》 活動準(zhǔn)備： 故事背景圖及人物角色 故事磁帶 字卡 活動過程： （一）傾聽故事第一遍。 現(xiàn)在是什么季節(jié)？（冬天）今天冬爺爺給我們帶來了一個好聽的故事？讓我們一起來聽吧！ 教師講述故事 提問：故事中有哪些動物？ 小花貓和小花狗說天上在下什么？小朋友說下的是什么？ 幼兒邊說了事邊出示相應(yīng)的字卡 （二）出示背景圖，邊出示角色邊講述故事。 在講到小花狗時，請幼兒根據(jù)字卡，依次找到小花狗、小花貓、老母雞和小朋友并學(xué)說故事中的對話。 請幼兒依次找出字寶寶糖、鹽、雪花。 （三）聽錄音，請幼兒再次欣賞故事。 當(dāng)出現(xiàn)角色時停下來讓幼兒進(jìn)行模仿表演。 故事講完后，請幼兒想象飄落下來的雪花還像什么？（碎紙片、棉花等）請幼兒用肢體語言表現(xiàn)雪花飄落時的樣子。 （四）請幼兒朗誦兒歌‘小雪花’并聽音樂用動作表現(xiàn)雪花飄落的樣子。
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