【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語文自主學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式 小學(xué)語文自主學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式 摘要:新課改要求學(xué)生從被動、依賴的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?、自主的學(xué)習(xí)方式。自主學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式的操作程序主要是:激趣,創(chuàng)建積極...
2024-11-16 06:20
【總結(jié)】“有效課堂教學(xué)模式實踐與研究”重點學(xué)習(xí)材料之三小學(xué)英語自主互助高效課堂教學(xué)模式下列各教學(xué)模式是小學(xué)英語中教師對詞匯句型、閱讀、聽力、寫作、口語表達等反面的教學(xué)方式方法,不一定是針對一節(jié)課的教學(xué)模式,老師們可以將這些模式方法運用到你的課堂中,成為你課堂的一部分和一環(huán)節(jié)。一、詞匯句型課教學(xué)模式本課主要是側(cè)重于對詞匯和重點句型的學(xué)習(xí)。要求能熟練朗讀本模塊的單詞、理解記住本模塊詞
2025-04-03 23:05
【總結(jié)】第一篇:如何培養(yǎng)小學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)英語能力 如何培養(yǎng)小學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)英語能力 白山市第25中學(xué)張慧 《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出:要改變過于強調(diào)學(xué)習(xí),死記硬背,機械訓(xùn)練的現(xiàn)狀,倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂...
2024-10-08 23:19
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)范文 小學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng) 頭站鄉(xiāng)明德小學(xué) 楊智華 作為最重要的信息載體之一,英語已成為人類生活各個領(lǐng)域中使用最廣泛的語言。學(xué)好英語對未來的發(fā)展與交...
2024-10-08 23:55
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)教學(xué)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)論文 【摘要】《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:"有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動不能單獨地依靠模仿與記憶,動手實踐、自主探究與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。所謂“自主學(xué)習(xí)”,是指學(xué)生在總...
2024-10-24 23:29
【總結(jié)】初中英語教學(xué)“自主學(xué)習(xí)”的實踐與探索 【摘要】英語教學(xué)中“自主學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式的實踐與探索,旨在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),勇于探究的良好習(xí)慣,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,促進學(xué)生掌握自主學(xué)習(xí)的方法,使他們在自學(xué)能力、思維品質(zhì)、創(chuàng)新意識等方面,有較大的發(fā)展,以適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。使學(xué)生想學(xué)、愿學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)、善學(xué),最終達到綜合語言運用的能力?!娟P(guān)鍵詞】創(chuàng)設(shè)情景,案例分析,自主學(xué)習(xí),教學(xué)反思一
2025-06-07 16:25
【總結(jié)】1“英語自主學(xué)習(xí)”課題結(jié)題報告龍舟坪鎮(zhèn)中心學(xué)校李丹一、課題的提出1、1998年以來,宜昌市組織開展了初中英語語境實踐教學(xué)課題實驗,在課堂內(nèi)外為學(xué)生學(xué)好英語創(chuàng)設(shè)了良好的氛圍,通過多種形式、多種手段,讓學(xué)生在動中學(xué)、用中學(xué)、樂中學(xué),大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,促進了學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)。2021年10月,我校語境實踐教學(xué)順利通過了市
2024-12-17 07:03
【總結(jié)】第一篇:初中學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語的教學(xué)策略 初中學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語的教學(xué)策略 摘要:要提高初中學(xué)生對英語的興趣和成績,在學(xué)生英語學(xué)習(xí)過程中要培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。學(xué)生學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)能力的提高,需要教師應(yīng)用...
2024-10-25 06:58
【總結(jié)】第一篇:大學(xué)英語教學(xué)中自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng) 大學(xué)英語教學(xué)中自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng) 田瑜 (西安工業(yè)大學(xué)外語系陜西西安710032) 摘要:為了切實提高大學(xué)生的英語自主學(xué)習(xí)能力,應(yīng)當(dāng)改變長期以來過于注重教...
2024-11-16 05:55
【總結(jié)】第一篇:淺談小學(xué)數(shù)學(xué)自主探究學(xué)習(xí)教學(xué)模式 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)自主探究學(xué)習(xí)教學(xué)模式 綿竹清道學(xué)校:馬時利 素質(zhì)教育是深化教育改革的主題,課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主渠道,為了使素質(zhì)教育得到有效地實施,就要...
2024-11-19 02:09
【總結(jié)】自主學(xué)習(xí)的初中英語課堂教學(xué)的體會新出版的《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》指出,基礎(chǔ)教育階段英語課程的首要任務(wù)是:激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,使學(xué)生樹立自信心,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略,發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和創(chuàng)新精神。而傳統(tǒng)的英語教育重知識的傳授、輕能力的培養(yǎng),課堂教學(xué)一直沿用“灌輸式”,重復(fù)著一個不變的過程:“教師講,學(xué)生聽;教師念,學(xué)生跟;教師寫,學(xué)生抄?!苯處熓钦n堂的主宰,學(xué)生被
2025-08-04 14:40
【總結(jié)】第一篇:構(gòu)建小學(xué)英語自主、高效課堂教學(xué)模式的探索 構(gòu)建小學(xué)英語自主、高效課堂教學(xué)模式的探索 當(dāng)前小學(xué)英語教學(xué)中最突出的問題,具體分析起來,主要有: “教師教,學(xué)生聽;教師讀,學(xué)生學(xué)”的傳統(tǒng)模式,...
2024-10-13 21:07
【總結(jié)】第一篇:培養(yǎng)學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力 “培養(yǎng)學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力”的實踐與探索 浙江省東陽市六石街道中學(xué)任美忠 英語自主學(xué)習(xí)能力是指學(xué)生在教學(xué)過程中能對自己的學(xué)習(xí)負責(zé),能自我操控學(xué)習(xí),并主動而獨立地...
2024-10-24 22:27
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)英語自主互助高效課堂教學(xué)模1 小學(xué)英語自主互助高效課堂教學(xué)模式 下列各教學(xué)模式是小學(xué)英語中教師對詞匯句型、閱讀、聽力、寫作、口語表達等的教學(xué)方式方法,不一定是針對一節(jié)課的教學(xué)模式,可以...
2024-11-09 04:05
【總結(jié)】 教學(xué)反思_自主學(xué)習(xí)解決問題 開始線上教學(xué)的第二周,一切進行的還算順利,講課是用釘釘進行直播授課,在這種特殊情況下,我們只能采取這種線上的方式,網(wǎng)上授課的弊端也確實是有很多。 ...
2024-12-06 23:25