小學二年級語文猜謎語原文、教案及教學反思(編輯修改稿)
2024-12-04 06:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 聽？請學生讀課文，大家評議，指導朗讀?！ 。?）找出這條謎語的兩對反義詞，用橫線勾出來讀一讀。（前進—后退，贏—輸） 想一想： ?。?）理解“蹬、抓”的意思，做動作幫助體會?！ 。?）觀察圖，體會“前進就贏，后退就輸”的原因?！ 〔乱徊拢骸 。?）小組討論：這條謎語的意思是什么？ ?。?）抽生匯報：你猜出的謎底是什么？（拔河）說說猜的理由。引導學生弄清前進就贏，后退就輸是什么原因？ 總結學習方法：讀一讀、想一想、猜一猜。師板書?！ 。ㄈW習第二節(jié)謎語 過渡：請同學們用學習第一條謎語的方法學第二條謎語?！ ∽x一讀：自由讀謎面，勾出生字、詞語，讀準字音。 想一想： ?。?）“銀燕”是指什么？ ?。?）什么東西是從飛機里出來，在空中像花兒，又像亭子，然后再落下來？ （3）提醒學生仔細觀察插圖?！ 〔乱徊?
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