小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文一張美麗的紅楓葉原文、教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-04 05:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 奮、驚喜） 那誰(shuí)能帶著高興、興奮的感情讀讀課文第5自然段?！ 】善婀值氖?，青蛙先生并沒(méi)有把這張紅楓葉帶回家，這是為什么呢？ ?。ㄒ?yàn)榍嗤芟壬吹郊t楓葉下面有一條小蜥蜴，小蜥蜴正躲在紅楓葉下面睡午覺(jué)，他怕驚醒小蜥蜴，所以就沒(méi)有拿走紅楓葉。） 這說(shuō)明青蛙先生對(duì)小蜥蜴特別——關(guān)心?！ “鍟呵嗤荜P(guān)心小蜥蜴 青蛙先生不僅沒(méi)有拿走紅楓葉，還輕輕的說(shuō)了聲“對(duì)不起”，把紅楓葉輕輕放下，這個(gè)句子中出現(xiàn)了兩個(gè)“輕輕”，誰(shuí)能把這種輕輕地感覺(jué)讀出來(lái)？ 青蛙先生為什么要輕輕的說(shuō)、輕輕的放下呢？（他怕吵醒小蜥蜴） 這說(shuō)明青蛙先生對(duì)小蜥蜴特別——關(guān)心?！ 】墒?，青蛙先生回到家，仍在想著那張美麗的紅楓葉，就忍不住去找小蜥蜴，于是就有了青蛙先生和小蜥蜴的對(duì)話?！ 〕鍪厩嗤芘c小蜥蜴的對(duì)話： 青蛙問(wèn)：“該在你身上的那張紅楓葉呢？我太喜歡他了，想把它做成一張書簽?！薄 澳悄銊偛艦槭裁床蝗プ吣兀俊毙◎狎嫱锵У卣f(shuō)，“一陣風(fēng)把紅楓葉吹到小溪里去了，我看見(jiàn)一條鯽魚頂著它游走了?！薄 罢婵上??！鼻嗤車@了氣說(shuō)，“剛才我怕拿走了它，會(huì)驚醒你的午睡。” “真抱歉，我睡著了，一點(diǎn)都不知道，謝謝你的好心?！毙◎狎嬲f(shuō)?！ ‖F(xiàn)在老師請(qǐng)同學(xué)們做小演員，同桌兩個(gè)人，一人當(dāng)青蛙先生，一人當(dāng)小蜥蜴，現(xiàn)在下面試著讀一讀?！ ≈干硌葑x。 學(xué)習(xí)提示語(yǔ)在不同位置，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不同?！ ∏嗤芟壬鷿M懷希望地來(lái)找紅楓葉，卻發(fā)現(xiàn)紅楓葉被小鯽魚頂走了，他這時(shí)的心
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